《与天使同行》李绚晨成长反思.doc

与天使同行 李绚晨 提笔之前，我的内心泛起一层层涟漪，涌起一股股暗潮，实实在在的，有太多太多要去表达，也不知道我这拙劣的文笔能否表达出千万分之一的暗涌。 走上人民教师这一岗位还不足两年，深刻地体会到其中的百种滋味，每每听到“当老师最轻松啦！”“只要学生下课你们就可以去玩啊！还有寒暑假。”我都忍不住上前同他理论一番，“莫道烦愁谁人懂，世间负累几人同？”你不是老师，你不懂！又或者你不是个尽职尽责的老师你也不懂。两年的班主任工作真让我觉得心力交瘁。我也从一个嘻嘻哈哈的小姑娘变成了絮絮叨叨的“女汉子”。班级的管理事无巨细，教室的每张桌子每把凳子，每个窗台每块玻璃，每面墙和墙上的每个插头，每个柜子柜子里的每本书，讲桌上每支粉笔，教室地面的每块瓷砖……从孩子们起床我便开始担心，被子是否叠整齐，衣物是否穿的合宜；早操时步伐是否统一，早读声音是否洪亮；课文背诵是否及时；文明礼仪是否合乎礼数；思想是否积极向上；身体心智是否健康；精神状态是否饱满；与同学相处是否愉快；每天的学习是否悉数掌握…… 多少个时刻，我看着自己漏洞百出的教学设计体会到眼高手低的无奈,多少个日子，各种接踵而来的问题让我夙夜难寐。是的，当老师真苦…… 然而，当老师也真幸福。 第一年上岗，我遇到天使般的学生。你无法想象，每星期拿着5块钱零花钱的他们是如何缩衣节食省吃俭用为我策划生日会。他们让我心甘情愿地接受这份职业的平凡，更让我懂得了平凡背后蕴藏的喜悦。 现在，围着我的又是一群天使，正是敢于表达爱的年纪，所以时不时的从他们嘴里听到“李老师我爱你”这种欣喜。“李老师，你好美！”“李老师，你好像妈妈！”“李老师你放假来我们家玩好不好？”天真的表情配着软糯的声音，让我融化在这甜言密语中。每次去查寝，他们就像一窝小燕子，你一句我一句，哪怕是再细小的事，他们也迫不及待想和我分享。就如他们每天眼巴巴等在办公室门口为我送吃的。甚至，他们知道我喜欢吃橙子便剥好了送给我，只要在走廊上看到我一定会飞奔下楼接过我手里的东西。爸爸妈妈送来了新鲜的水果，他们一定会先同我分享，甚至有个孩子把唯一的鸡蛋让给我。最记得，我们在教学楼进行计算机培训时，我站在窗口，他们一眼就发现了我，于是每当下课总有一堆人隔空和我招手，他们甚至画上了大字报叫我回去。遇到有趣的事他们总是第一个告诉我。就是这些小确幸照亮了我的职业生涯。 然而，我对他们是有愧的。当他们无意犯错时，我是否真正的理解了他们？当他们满怀希望地看着我时，我是否每一次都耐心倾听了他们的小心愿？当他们脆弱无力时，我是否给予了他们足够的关心？我可爱的学生们却从不与我计较。相反，他们接受了我曾在讲台上的不知所措，包容了我有时的有口无心，尽心做好每一件我希望的事。他们将我当成生命中最亲近的人。他们用最纯真的一面让我看到人世间的美。 在复杂的成人世界里我并不能如鱼得水，我更喜欢呆在孩子们的世界里。我喜欢孩子们围着我，听他们叽叽咋咋无所顾忌地天马行空。如果说老师应该带学生领略世界的丰富，不如说是孩子带着我们感知世界的纯真与美好。 给我感动的天使们，希望你们能被生活温柔相待。和你们在一起我愿变成更好的自己，只有如此，方可与你们同行。