吕巷小白龙.docVIP

文化休闲教育课程-----吕巷小白龙初级课程大纲 课程背景介绍 吕巷小白龙，起始于上世纪初期。它是由民间自发形成的，是农民群众祈求风调雨顺、为保一方平安而展示的一种民间舞蹈。相传，清末明初的一年盛夏，干巷及其邻近地区一连40多天未下雨，田地干裂、河浜干枯，农民们眼睁睁地看着庄稼成片地枯死，心急如焚。无计可施的农妇们就到邻近的一座庙里烧香拜佛、求神祭天；男人们则排着一字型的队伍，每个人的头上顶着一方白色的土布，像一条长长的白龙逶迤起伏地对天求拜，大家嘴里念念有词：“天龙地龙、金龙银龙，请求水龙为大地吐水，阿弥陀佛……”说来也奇怪，不一会儿，西边天际黑云翻滚、雷声隆隆；远处乌云落地，好似乌龙取水；顷刻间，阵阵大风席卷大地，众人欢呼雀跃。“乌龙取水”的景象消失之后，天空中白云聚集，刹那间，瓢泼大雨从天而降。这一年，吕巷地区就此风调雨顺，农民们仍然获得了好收成。为感谢上苍，三位俞姓农民带头募捐集资，并赶到苏州请制龙艺人扎制了一条龙身为13节的小白龙和数条白色的草龙。人们原来准备于1911年重阳节首次举行舞龙仪式，因节前下雨、场地湿滑不宜舞龙，就把小白龙插在场前的泥沟里，供村民们观赏。此后，龙舞成了当地村民农闲时间的一大爱好，人们还常常在庙会、赶集时进行舞龙表演。 在近百年的民间流传中，“吕巷小白龙”形成了平调、横8字调、过桥调、跪调、座调、困调、穿空调、穿8弯调、祥龙戏珠、蹬天路等10种颇有特色的舞法，不仅具有丰富的趣味性，而且蕴含着渴求平安盼丰收、丰年喜庆谢天地等内涵。舞龙表演的整套动作，具有腾空飞舞、连接流畅、高潮迭起、气势磅礴的特点。其优美的舞姿，配以“咚咚呛”的锣鼓打击声很是震撼人心。舞龙表演，场所不限，随处可调，颇受大众欢迎。舞者以自己多变的动作，生动形象地表现出龙的各种神态和情感，既可以使舞者强身健体又展示了高雅热烈的民间艺术，给观者以美好的艺术享受。 吕巷镇为保护和发展“吕巷小白龙”专门制定了5年工作计划和10年保护目标。主要是2007年为宣传挖掘年，制作了专题宣传册和专题电视片，利用各种机会开展了宣传推广活动。2008年为传承活动年，有重点地组建若干个舞龙队，经常性地开展舞龙展示和比赛活动，利用学校“第二课堂”和“一村一队”创建，选拔培养舞龙接班人。2009年为落实普及年，在企、文紧密结合中，进一步扩大舞龙队伍，提升舞龙活动的广度和水准。2010年为深化发展年，开展趣味舞龙、健身舞龙、花样舞龙等活动，吸引本镇居民和旅游者尝试、品味，进而喜爱、传播舞龙，进一步扩大“吕巷小白龙”的影响力。2011年为品牌打造年，在深入挖掘、整理、研究、宣传、展示等方面有一个新的提升，把具有百年历史的“吕巷小白龙”的美好声誉由上海推向全国。 一、课程的性质、对象与目标 （一）课程的性质 本课程属于上海市社区教育课程体系生活与休闲系列的技艺娱乐类。本课程具有简易性、技能性、趣味性和社会性。本课程能帮助学员了解吕巷小白龙的历史、发展和现状，基本掌握吕巷小白龙的部分动作。通过学习能激发学员对传统文化的喜爱和对生活的热爱，能拉近学员之间的距离，促进人际交往及和谐，提升人生的意义和乐趣。 本课程共4个单元，总课时建议28课时（每课时45分钟）。 （二）课程的对象 本课程适用于中小学生、青年以及中老年等所有人群。 （三）课程目标 1、让学员了解吕巷小白龙的历史沿革和发展现状，感知吕巷小白龙是一种融娱乐、健身为一体的民间艺术。了解吕巷小白龙的基本特点、制作方法、吕巷小白龙服饰的基本款式。 2、掌握吕巷小白龙基本动作，并能运用基本动作进行表演，引导学员将所学基本动作与日常休闲健身相结合，倡导健康养身新理念。 3、促进学员情感沟通，增进人际交流，形成团队凝聚力，促进和谐社会的构建。 二、教学内容与要求 第一单元：悠久的历史 1、小白龙的由来 （1）祥龙降水 （2）白龙得名 （3）名声鹊起 2、小白龙的介绍 （1）龙身 （2）舞龙道具 （3）舞龙锣鼓 （4）传统调法 （5）新型套路 （6）舞龙传承谱 （7）小白龙制作谱 第二单元：蓬勃的发展 1、重振雄风 2、屡屡获奖 3、队伍扩大 4、喜迎世博 5、欢庆蟠桃节 第三单元：灿烂的前景 1、制定保护内容 2、制定两个五年计划 3、制定保障措施 第四单元：重要的价值 1、历史文化的认识价值 2、当代群众文化的价值 3、广泛的社会影响 第一单元：悠久的历史 1、小白龙由来 （1）祥龙降水 据《金山县志·乾隆版》记载，在秦山阴，名成化间，大雨震霆，云中龙见，有白蛟自洞腾空而去，此洞即称白龙洞。相传在清末民初，有一年发生罕见的大旱，一连四十多天不下雨，田地干裂，河浜干枯，农民们眼睁睁地看着成批的庄稼枯死无能为力。于是，网船埭就近的妇女们都聚集到网船埭庙里去求神祭天，男人们则排着一字型队伍，头顶家里纺织的白