八年级语文上册-第11课《背影》同步练习-苏教版.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于贵州
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八年级语文上册-第11课《背影》同步练习-苏教版.doc

八年级语文上册-第11课《背影》同步练习-苏教版

背影 第一部分: 1.朱自清,字 ,我国著名      、      、学者、民主战士。(2分) 2.给加点注音或根据拼音写汉字。(2分) 略 3.“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也有所不同。请把感情写在横线上:(4分) ⑴开篇点题“背影”,是一种 的感情气氛笼罩全文。 ⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的 感情。 ⑶父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达 的感情。 ⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 的感情。 4.作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答。(3分) ⑴不禁籁籁地流下眼泪: ⑵我的泪很快地流下来了: ⑶在晶莹的泪光中: 5.比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?(2分) ⑴唉,我现在想想,那时真是太聪明了! ⑵唉,我现在想想,那时真是太不懂事了! 6.本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的 ,在结构上起了 的作用。(2分) 7.本文多次写背影,哪些是写眼中的背影?哪些是写心中的背影?(3分) 8.根据所给的意思,写出相应的词语:(2分) ⑴看到后,心里感到悲伤。( ) ⑵不幸的事接连发生。( ) ⑶感情聚积在心里得不到发泄。( ) ⑷言行守旧,不合时宜。( ) 9.简答:(2分) 文章写父子二人在南京“勾留了一日”,为什么没有介绍南京见闻?

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