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- 2017-11-20 发布于贵州
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八年级语文上册-第11课《背影》同步练习-苏教版
背影
第一部分:
1.朱自清,字 ,我国著名 、 、学者、民主战士。(2分)
2.给加点注音或根据拼音写汉字。(2分)
略
3.“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也有所不同。请把感情写在横线上:(4分)
⑴开篇点题“背影”,是一种 的感情气氛笼罩全文。
⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的 感情。
⑶父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达 的感情。
⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 的感情。
4.作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答。(3分)
⑴不禁籁籁地流下眼泪:
⑵我的泪很快地流下来了:
⑶在晶莹的泪光中:
5.比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?(2分)
⑴唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑵唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!
6.本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的 ,在结构上起了 的作用。(2分)
7.本文多次写背影,哪些是写眼中的背影?哪些是写心中的背影?(3分)
8.根据所给的意思,写出相应的词语:(2分)
⑴看到后,心里感到悲伤。( )
⑵不幸的事接连发生。( )
⑶感情聚积在心里得不到发泄。( )
⑷言行守旧,不合时宜。( )
9.简答:(2分)
文章写父子二人在南京“勾留了一日”,为什么没有介绍南京见闻?
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