安徽省安庆市第九中学八年级语文上册《阿西莫夫》教案-新人教版.docVIP

安徽省安庆市第九中学八年级语文上册《阿西莫夫》教案 新人教版 ●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。3．了解两篇文章作者的思维方式。能力目标1．比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。2．揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。3．培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法。德育目标学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未知的精神，激发学生努力学习，不囿于成说，敢于创新，善于创新，向科学的未知领域进军。?●教学重点1．把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2．学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。?●教学难点体会课文中的补充说明的作用和含义。?●教学方法1．比较阅读法。2．涵泳品味法。3．延伸拓展法。?●教具准备???? 多媒体?●课时安排???? 3课时●?教学过程●????????????????????????????? 第一课时 ［教学要点］朗读课文，整体感知文意；精读课文，比较分析两篇短文的说明对象和说明角度，深入理解文章内容；揣摩语言，体会作者独特