广东省深圳市文汇中学八年级科学下册《3.2-氧气》课件1-新人教版.pptVIP

学习目标： 掌握氧气的工业制法和实验室制法； 掌握氧气的物理性质； 掌握氧气的化学性质; 掌握氧化反应的含义； 能区分缓慢氧化、燃烧和自燃； 掌握灭火的方法和自救 氧气和氧化(一) 本节学习目标： 掌握氧气的实验室制法（过氧化氢法），会写文字表达式； 掌握氧气的物理性质； 掌握S,Fe,C在氧气中燃烧的现象，会写它们在氧气中燃烧的文字表达式； 知道氧气是一种比较活泼的气体。 * * 一、氧气的实验室制法 自学提示： 1.读图P45，2-31，请描述 （1）用过氧化氢制取氧气的装置、试剂； （2）实验中如何收集氧气 1.所用仪器： 分液漏斗、圆底烧瓶、双孔橡皮塞、导管、集气瓶 点拨： 2.所用试剂： 过氧化氢（H2O2）溶液、固体二氧化锰MnO2，水 3.实验原理： H2O2 H2O ＋ O2 MnO2催化剂 4.实验步骤： 检: 装: 夹: 开: 收: 移: 关: 5.注意事项： 当发现有连续、均匀的气泡时开始收集； 当有气泡从瓶口冒出时停止收集。 检: 检查装置的气密性 装: 20-50ml 过氧化氢 装药品 夹: 将烧瓶夹到铁架台上 开: 打开分液漏面的开关 收: 用排水法收集氧气 移: 从水槽中移出导管 关: 关上开关 50毫升水 0.5克 MnO2 二、氧气的物理性质 自学提示： 1.阅读课本P37图2-11，总结如何观察气体的颜色和闻气体的气味 2.阅读书P38第一段，说说氧气的物理性质（颜色、状态、溶解性、密度、不同状态时的颜色） 1.氧气在水中的溶解能力不大.(不易溶于水,30ml/L) 所以实验室用排水法收集氧气 2.氧气的密度为1.429g/L，比空气略大 所以实验室用（瓶口）向上排（空）气法收集氧气 点拨： 拓展： 4.比较各种气体的密度可以根据它们的相对分子质量。 相对分子质量越大密度越大，反之越小。M空气＝29 3.氢气的密度比空气小 所以实验室用（瓶口）向下排（空）气法收集氢气 三、氧气的化学性质 自学提示： 1.先读图P37，2-12，及P38活动，描述每个实验中需要的药品及注意事项，在实验过程中认真观察实验现象，思考这些实验都利用了氧气的什么性质？实验后请同学描述