广东省深圳市文汇中学八年级科学下册《3.2-氧气》课件2-新人教版.pptVIP

有A、B、C、D 4种物质。A是无色、无味的气体；B在A中燃烧很旺盛，并生成无色、有刺激性气味的气体C；C是大气污染物之一；D是一种无色、无味的气体，能使澄清石灰水变浑浊。请根据上述信息推断这4种物质。 A是_____，B是_____，C是_____，D是______ 氧气和氧化(二) 本节学习目标： 掌握氧化物的概念； 理解什么是氧化反应； 掌握呼吸作用的场所和意义； 知道呼吸作用属于缓慢氧化，能举例说明其它的缓慢氧化的事例； * * * * 一、什么是氧化物 自学提示： 1.阅读课本P39，1-4段话，说出什么是氧化物 2.测评：说出哪些是氧化物 K2O， O2, KCl, SO2, KMnO4 , P2O5, KClO3 二、什么是氧化反应 自学提示： 1.阅读课本P40第2段话，指出什么是氧化反应，氧化反应中氧气具有什么性质 2.氧化反应的现象有哪些？ 3.氧化反应的分类。 1.氧化反应是物质与具有氧化性的物质发生的反应 物质与氧气发生的反应一定是氧化反应 氧化反应不都是物质与氧气发生的反应 2.氧化反应包括缓慢的氧化反应和剧烈的氧化反应 点拨： 三、缓慢氧化 自学提示： 1.阅读课本P39呼吸作用部分，请说出呼吸作用的场所、条件、意义和文字表达式 2.描述P40图2-17和2-18所看到的现象 1.呼吸作用的场所：细胞内 呼吸作用的意义：提供生命活动所需要的能量 呼吸作用的条件：酶 呼吸作用文字表达式： 2.缓慢氧化反应包括铁生锈、铜生锈、塑料橡胶制品老化、呼吸作用等在短期内不易察觉的反应 点拨： C6H12O5+O2 CO2+H2O+能量 酶 四、剧烈氧化反应－燃烧 自学提示： 1.阅读课本P41燃烧部分，请说出燃烧的定义； 2.列举生活中的燃烧现象； 3. 阅读P41倒数第二段，说出爆炸发生的原因并举例 4.阅读P42，第一段话，总结物质燃烧的条件； 5.阅读p42第二段话，说出自燃发生的原因并举例。 1.燃烧是剧烈的氧化反应，现象：发热、发光、剧烈 2.爆炸包括物理性爆炸和化学性爆炸。 由燃烧引起的爆炸属于化学性爆炸。 燃烧以极快的速度、有限的空间、瞬间集聚大量的热量，使气体体积集聚膨胀，就会引起爆炸。 3.物质燃烧的3个条件：氧气、可燃物、温度达到着火点 4.自燃：缓慢氧化引起的自发燃烧（但不是所有的缓慢氧化都可以引起自燃）。 缓慢氧化的热量不能即时散失，则物质所处的温度就会逐渐升高，当达到着火点即燃烧 点拨：