广东省阳东广雅中学、阳东一中高二语文《与尹师鲁第一书》课件-人教版.pptVIP

广东省阳东广雅中学、阳东一中高二语文《与尹师鲁第一书》课件-人教版.ppt

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广东省阳东广雅中学、阳东一中高二语文《与尹师鲁第一书》课件-人教版

题解: 1、注意下列字词的读音 见绐( ) 君贶( ) 惶( )迫 沿汴( )绝淮( ) 郢( ) 柚( ) 茶荈( ) 老婢( ) 鼎镬( ) 烹( )斩 愚懦( ) 枕藉( ) 第八段: 夷陵有一条路,只须几天就可以到达郢州,能够靠仆人来来往往。秋天天气寒冷,千万要保重身体。不一一说了。欧阳修叩首。 与尹师鲁第一书 第一段:遗憾不得相送。 第二段:心中挂念,不得修书。 第三段:喜得作书奉问。 第四段:此行甚幸,让朋友勿挂。 第五段:答尹师鲁三疑。 第六段:表义无反顾之心。 第七段:表露不以迁谪为意的情怀,决心在贬所勤官慎职。 第八段:言轻意重,表达对朋友的关心。 1、对于尹师鲁对作者与高若讷关系的误解,作者怎样予以解释的?  当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也。 2、对于四人被贬,而招致的众口议论,作者怎样看待?  五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成风。 3、临别前,尹鲁曾怎样嘱托作者?作者又是怎样做的? 4、欧阳修是怎样看待自己被贬的?   下列加横线词意思与其他三项不同的是( ) A、宫妇左右莫不私王…… B、缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。 C、愿早定大计,莫用众人之议也! D、莫苦相尤否? 学习第二部分 4、齐读第7段,完成下列问题 (1)本段文有两处反衬,一是 ,二是 。 (2)“师鲁察修此语”,“此”指代( ) A 处之之心 B 戚戚怨嗟 C 不堪之究悉形于文字 D 慎勿作戚戚之文 (3)作者表示到任后要做到( ) A勤官慎职 B益慎职,无饮酒 C咽喉愈,不饮酒 D为大不为小 以古人(尤其是韩愈)反衬自己不作戚戚之文 以近世人傲逸狂醉反衬自己慎职勤官 D B 可引用原文来回答: 益慎职,无饮酒。至今不曾饮酒,到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣。 “得罪虽死,不为忘亲”,虽被贬,也须“居闲僻处,日知进道而已”;告诫他的志同道合者不要仿效那些“被贬者”。他自己严格要求自己,“至今不曾饮酒”,抱着既不悲观也不放纵自己的态度,还勉励同志“慎勿作戚戚之文”,要振作精神,充满积极向上的气概。 欧阳修的这封信是答复尹洙询问的,把言事得罪朝廷视为固然,不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职,不作穷愁的文字,更凸现了泰然的心境。全文行文朴实,如同叙家常一般,充满着漫馨和理解,对于同遭贬谪的朋友而言,这便是最好的鼓励和支持了。 1、写出下列加红色字词的活用情况 始谋陆赴夷陵 非以为奇而诧人 2、写出下列句子中的句式特点 (1)方悟此奴懒去而见绐 (2)然师鲁又云暗于朋友 (3)其心欢戚无异庸人 (4)近世人因言事亦有被贬者 从陆路,名作状 使……诧异 被动 介宾后置 省略 被动 3、下列加红色字的解释,错误的一项是( ) A 约使人如河上 如:如果 B 便遣白头奴出城 遣:派遣 C 及得鲁手简 简:信 D 怪不如约 怪:责怪 4、下列各句中“因”的用法不同的一项是( ) A 但深托君贶因书道修意以西 B 昨日因参转运 C 近世人因言事亦有被贬者 D 因无景观,不曾至 A 到 A 因,凭借; BCD,“因为” 5、下列加红色字的含义解释不正确的是( ) A 始觉身是县令矣 是:判断动词,是 B 然师鲁又云暗于朋友 暗:黑暗 C 以罪出不测见吊者 吊:慰问 D 俟到夷陵写去 俟:等到 6、下列加红色字的解释有误的是( ) A 非以朋友待之也 以:介词,用……的身份

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