高考数学-专题辅导与训练-1.4《不等式》课件-理-新人教版.pptVIP

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高考数学-专题辅导与训练-1.4《不等式》课件-理-新人教版

【解题指导】(1)用x,y表示出筛网总长度的函数关系式,根据均值不等式求最小值; (2)用x,y表示出总造价的函数表达式,注意到x,y的限制条件,根据单调性求最小值. 【规范解答】(1)设筛网总长度为S, 依题意知4x·2y=108,即xy= S=4x+6y, 因为4x+6y=2(2x+3y)≥4 =36,所以S≥36, 当且仅当2x=3y时,等号成立, 解方程组 得 即每个小网箱的长与宽分别为4.5米与3米时,网箱中筛网 的总长度最小. (2)设总造价为W元,则由4x·2y=160,得xy=20, 因为4x≤15,2y≤15,所以W=(8x+4y)·112+(4x+6y)·96=(8x+4× )·112+(4x+6 × )·96=1 280(x+ ), 求导,可得W(x)在[ ]上单调递减,所以当x= 时, W最小,此时 即当小网箱的长与宽分别为 米与 米时,可使总造价最低. 均值不等式的应用问题 (1)用均值不等式求最值时,常用到两个结论,可简述为:“和定积最大”与“积定和最小”. (2)运用均值不等式求最值时,必须做到:“一正、二定、三相等”.“一正”指公式中的各项均为正;“二定”指含变数的两项的和或积为定值;“三相等”指含变数的两项相等时,才能取到最值,并且这三个条件是缺一不可的. (3)对于形如y=x+ (k>0)的函数求最值时,一般用均值不等式来解,若等号无法取到,则用函数的单调性进行求解. (4)当所给式子不满足适用均值不等式的形式时,可通过“拆、拼、凑”等方式进行变形,使之符合应用不等式的条件形式. (5)均值不等式的常见变形: a+b≥2 (a>0,b>0);ab≤( )2(a,b∈R); a2+b2≥( )2(a,b∈R),这些变形沟通了a+b,ab,a2+b2三者的关系,根据目标函数和变形的方向,对这些变形要灵活选用. 必须同时具备“一正、二定、三相等”才能使用均值不等式求最值,否则要用单调性求解. 某商店预备在一个月内分批购入每张价值为20元的书桌共36张,每批都购入x张(x是正整数),且每批均需付运费4元,储存购入的书桌一个月所付的保管费与每批购入书桌的总价值(不含运费)成正比.若每批购入4张,则该月需用去运费和保管费共52元. (1)求该月需用去的运费和保管费的总费用f(x); (2)现在全月只有48元资金可以用于支付运费和保管费,能否恰当地安排每批进货的数量,使资金够用?写出你的结论,并说明理由. 【解析】(1)设题中的比例系数为k,若每批购入x张,则共 需分 批,每批价值为20x元. 由题意可知f(x)= ·4+k·20x, 由x=4时,f(x)=52得k= ∴f(x)= +4x(0x≤36,x∈N*). (2)由(1)知f(x)= +4x(0x≤36,x∈N*), ∴f(x)≥2 =48(元), 当且仅当 =4x即x=6时,上式等号成立, 故只需每批购入6张书桌,可以使资金够用. 热点考向4 不等式的证明 【例4】(12分)(2011·安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明 x+y+ (2)已知1a≤b≤c,证明logab+logbc+logca≤ logba+logcb+logac. 【解题指导】(1)利用不等式的基本性质,用分析法、比较法综合证明;(2)根据对数函数的性质和对数的换底公式等价转化为第(1)问已证出的结论. 【规范解答】(1)由于x≥1,y≥1,所以要证明 x+y+ +xy, 只需证xy(x+y)+1≤y+x+(xy)2. ………………………2分 用上式中的右式减左式,得 [y+x+(xy)2]-[xy(x+y)+1] =[(xy)2-1]-[xy(x+y)-(x+y)] =(xy+1)(xy-1)-(x+y)(xy-1) * 热点考向1 不等式的性质 【例1】(1)下列命题中不正确的是( ) (A)ab?a·2-xb·2-x (B)cba,ac0?abac (C)ab,cd,cd≠0? (D)ab0? (2)若角α,β满足- ≤αβ≤ 则 的取值范围用区间表示分别是____,____. 【解题指导】(1)分析每个命题的条件与结论,合理使用不等式的性质进行推理证明或举反例来说明. (2)先由已知求出 的取值范围,再由不等式的性质得出结论. 【规范解答】(1)选C.A正确.因为2-x0,a>b, 由不等式的性质知2-x·a2-x·b. B正确.因为cba,且ac0,所以a0,c0.由bc,得abac. C不正确.若ab0,c0,d0时显然有 D正确. 由ab0,可得 <0,

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