高考语文-专题4-艺体生专用-正确使用熟语(成语)(教师版).docVIP

高考语文-专题4-艺体生专用-正确使用熟语(成语)(教师版).doc

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高考语文-专题4-艺体生专用-正确使用熟语(成语)(教师版)

【决胜2013】高考语文 专题4 艺体生专用 正确使用熟语(成语)(教师版) 1.(2012·新课标全国卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (  ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树闻过则喜上下其手从一而终下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是   凌南区虽地域狭窄物产匮乏但由于大力开发绿色农业方寸之地拓出了发展的大空间。集训期间我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里我们可以忙里偷闲理一理凌乱的思绪。走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人身着青色短衫步履稳健。大家都把目光转向了他。出色的庄稼汉干练的机械师枪法如神的士兵妙笔生花的作家他们都值得我们敬佩。.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申请贫困生助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。2011·重庆卷.野花肆意开放,花丛间常可见一对对小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。2011·湖南卷.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。2011·大纲全国.九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影、色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。2011·四川卷09年全国.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜2011·大纲全国09年江西卷.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。2011·大纲全国09年09年左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处09年巧舌如簧瓜田李下久假不归江苏卷在下面一段话空缺处依次填入成语最恰当的一组是   A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙移花接木如雷贯耳弄巧成拙改名换姓如雷贯耳弄假成真移花接木大名鼎鼎弄假成真下列各句中加点的成语使用恰当的一项是   汶川县某领导在灾后重建工作总结会上如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲观点鲜明切中时弊真可谓不刊之论啊无论东方还是西方婚丧嫁娶对普通人家来说都不是小事对皇家而言就更是不同凡响了。滚滚长江水滔滔黄河浪翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。不孚众望呼之欲出渐入佳境如期而至垂询无论交相辉映下列语句中加点词语使用不正确的一项是   我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣都漂亮得令人歆羡。那些在黑暗中蹲伏的峰峦和天空勾结成一体。更远处一列锯齿形的山梁后隐隐躲着几粒星子仿佛在窥伺人间的动静。老王一心想引起有关部门的重视加之对这些文物非常熟悉给考察团汇报时他洋洋洒洒地说了一个多小时。B.斯坦利在家私销售中业绩斐然,是因为他别树一帜,以追求自我生活态度的品牌主旨——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。 C.法国思想卢梭视人格的独立自由为生命,他宁肯过贫穷的日子,也决不愿被权贵招安,这与中国古代许多知识分子的追求如出一辙。 D.面对“义而致富,仁而致富”,如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中,箪食瓢饮,安贫乐道,那就应该没有什么值得称道的地方了。 .下列各句中,加点词语运用恰当的一项是A.初春校园,阳光明媚,鸟语花香,师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中,欢乐围绕在每个人 C.1861年美国自由州与蓄奴州暴发战争,林肯总统向国会重申他无意干涉奴隶制,号召人 D.由于国家出台了一系列抑制房价的措施,素有“金九银十”的楼市旺季时节,交易情形也 10. (13届甘肃武威六中高三二诊)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。 B.抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。 C.他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。 D.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。 【考点定位】本题考查学生辨析词语(熟语)含义的能力。 11.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项).为了救出被埋在井下的矿工,连续几天他都在指挥救人,吃不上饭,睡不好觉,一刻不得休息,他感到自己已经心劳日拙,疲惫不堪。B.苏湘渝系列枪击案嫌犯周克华在渝被警方击毙,此消息一出,各地百姓弹冠相庆。 C.也许,乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背,但我们还是希望,能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子,见证属于我们的“苹果”。 D.一位参加过高考阅卷的老师说:“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚,观点深刻;有的字字珠玑,满口余香;有的

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