(江苏专用)高考生物总复习-第三章第2、3、4节-DNA分子的结构-DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修2.pptVIP
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(江苏专用)高考生物总复习-第三章第2、3、4节-DNA分子的结构-DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段(夯实双基高频考点专项突破把脉高考)课件-新人教版必修2
选项 分析 B项错误 DNA分子复制过程可发生在细胞核、叶绿体、线粒体中,转录过程主要发生在细胞核中 C项错误 在上述两个过程中,均需要解旋酶参与 选项 分析 D项正确 在一个细胞周期中,DNA分子只复制一次,在整个细胞周期中每时每刻都需要多种酶的参与,多数酶的化学本质是蛋白质,因而转录、翻译过程贯穿于细胞周期的始终,因此乙图所示过程可起始多次 (1)实验方法:放射性同位素标记技术和离心技术。 (2)实验过程:(见图) ①大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代,使DNA双链充分标记15N。 体验方法要点 ②将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养。 ③在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠杆菌繁殖一代所需时间)。 ④将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA的位置。 (3)实验预期:离心后应出现3条DNA带。(见图) ①重带(密度最大):15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。 ②中带(密度居中):一条链为15N,另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N)。 ③轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N)。 (4)实验结果:与预期的相符。(见图) ①立即取出提取DNA→离心→全部重带(15N/15N)。 ②繁殖一代后取出提取DNA→离心→全部杂交带(14N/15N)。 ③繁殖两代后取出提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 (5)实验结论:DNA的复制是以半保留方式进行的。 (2010·北京理综)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。 例2 请分析并回答: (1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过________代培养,且培养液中的________是唯一氮源。 (2)综合分析本实验的DNA离心结果,第________组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第________组和第________组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是__________________。 (3)分析讨论: ①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________,据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。 ④若某次实验的结果中。子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。 【答案】 (1)多 15N/15NH4Cl (2)3 1 2 半保留复制 (3)①B 半保留 ②不能 ③没有变化 轻 ④15N 对DNA复制过程中“第n次”还是“n次”复制所需某种碱基数量的计算原理不清 突破易错疑点 自我挑战 某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中,错误的是( ) A.在第一次复制时,需要(m-A)个 B.在第二次复制时,需要2(m-A)个 C.在第n次复制时,需要2n-1(m-A)个 D.在n次复制过程中,总共需要2n(m-A)个 【答案】 D 栏目导引 回归教材 夯实双基 高频考点 深度剖析 知能演练 强化闯关 命题视角 把脉高考 必修2 第三章 基因的本质 第2、3、4节 DNA分子的结构 DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段 必修2 第三章 基因的本质 回归教材?夯实双基 一、DNA的结构 1.模型构建者:沃森和克里克 脱氧核苷酸 反向平行 脱氧核糖 碱基 氢键 思考感悟 1.同一生物不同细胞中,DNA的结构和DNA分子数目相同吗? 【提示】 结构相同,细胞核中DNA数目相同,细胞质中DNA数目不相同。 二、DNA分子的复制 1.概念:以亲代DNA为模板合成________的过程。 2.时间:细胞有丝分裂的间期和减数_______分裂前的间期。 3.场所:主要是细胞核。 子代DNA 第一次 高频考点?深度剖析 考点一 DNA分子结构 1.DNA的分子组成 2.DNA的结构 分类 主链 侧链 构成方式 磷酸和脱氧核糖交替连接,两条主链呈反向平行,有规则盘旋成双螺旋 主链上对应碱基以氢键连接成对,对应碱基之间互补(A-T,G-C)配对,碱基平面之间平行 排列位置 双螺旋结构外侧 双螺旋结构内侧 动态变化 相对稳定 碱基比率和碱基序列可变 分类 主链 侧链 模型图解 3.DNA分子的结构特性 (1)稳定性:DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变;两条链间碱基互补配对的方式不变。 (2)多样性:DNA分子中碱基对排列顺序多种多样。 (3)特异性:每种DNA有别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。 即时应用 1.(2012·浙江温州十校联考)如图
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