（江苏专用）高考生物总复习-第二章第1节-通过神经系统的调节（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）课件-新人教版必修3.pptVIP

命题视角?把脉高考 洞察高考热点 本部分内容是高考的重点和焦点，命题规律如下： (1)以反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图为背景，命制选择题考查神 经调节的有关知识。 (2)考查的内容主要集中在反射弧各部分作用异常的分析；兴奋在神经纤维 上的传导和在突触上传递的机理分析 及实验设计；神经调节结合体液调节 以生物图形、过程模型的形式综合 考查。 兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下： (1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质结构判断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传 入神经。 (3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的，突触结 构简图： ，兴奋传递方向：→。 (2011·江苏单科)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　) 例1 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 【标准解答】　逐项分析如下： 选项 分析 A项正确 反射弧中神经细胞之间突触的存在决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的 B项错误 图中d为传入神经，切断d，刺激b，兴奋可直接经传出神经至效应器，仍能引起效应器收缩 C项错误 结构b为神经纤维，结构c为突触，兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触上的传导速度要快 D项错误 Ⅱ处为突触后膜，其上发生的信号变化为化学信号→电信号 互动探究(1)刺激d处，神经冲动传到 b处有几次信号的转换？ (2)刺激b处，d处有膜电位的变化吗？ 【提示】　(1)4次。　(2)无。 兴奋传导时指针偏转方向的判断方法 (1)在神经纤维上 体验方法要点 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时 兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间 ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电刺激时，则甲、乙电流表指针发生的变化是(　　) 例2 A．甲、乙都发生两次方向相反的 偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转， 乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相 反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 【解析】　电流计两极间出现电势差，指针就发生偏转。因兴奋不能逆向经过突触结构传递，故对A点刺激后，兴奋不能向另一神经元细胞传递，即只有甲电流计的左极处发生一次膜电位变化，也就只有甲指针发生一次偏转。 【答案】　D 变式训练 下图为某反射弧的部分结 构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断 下列叙述错误的是(　　) A．刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动 B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息 D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C 解析：选A。刺激D点时，电信号不能传到B点，电表的指针只发生一次摆动。 对神经递质与突触后膜上受体结合情况不同，引起效应器的不同效果辨析不清 (1)正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。 突破易错疑点 (2)异常情况1：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。 (3)异常情况2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。 自我挑战 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物(　　) A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 【解析】　由于突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同，说明该药物不可能作用于突触前膜，不会抑制突触小体中递质的合成，也不会抑制突触前膜递质的释放，所以选项A、D均错误。如果该药物与递质的化学结构完全相同，则不会引起神经冲动传 导被阻断，因此选项C也是错误的。综上所述，该药物只能作用于