第八章　神奇的压力.pptVIP

* 第一部分 教材梳理 第八章　神奇的压力 知识网络 考点梳理 考点1　压力 1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力. 2.压力方向：_____________. 3.压力作用点：在被压物体上指向被压物体. 4. 压力大小：压力可以等于重力、小于重力、大于重力. 5. 影响压力作用效果的因素：________、________. 与接触面垂直 压力大小 受力面积 1.定义：物体单位面积上受到的压力，公式为______. 单位是帕斯卡，1 Pa=1 N/m2 2.物理意义：描述压力的作用效果. 3.改变压强的方法：_________、____________. 考点2　压强 p=FS 改变压力 改变受力面积 1. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部压强的特点是______________________________________ __________________________________________. 2.计算公式：____________. 3.连通器是指上部开口，下部连通的容器. 连通器只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是______的.常见的连通器有：茶壶、锅炉、船闸等. 考点3　液体的压强 在同一深度，密度大的液体压强大；在同种液体 同一深度，各个方向压强一样；深度越深压强越大 p=ρgh 相平 考点4　大气压强 1. 证明大气压存在的实验：_______________. 2. 测定大气压值的实验：______________. 3. 1标准大气压=1.01×105 Pa=760 mmHg =76 cmHg. 4. 影响大气压强的因素：_____、_____、_____. 5. 液体沸点随压强增大_________. 马德堡半球实验 托里拆利实验 温度 海拔 流速 而增大 考点精练 考点1　压力 2. （2016达州）如图1-8-1所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=10 N，GB=100 N，B是边长为20 cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是( ) A. 弹簧测力计的示数为0 N B. 弹簧测力计的示数为40 N C. B物体对支撑面的压力为100 N D. B物体对支撑面的压力为90 N D 3. （2016丽水）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力．”科学兴趣小组做了相关的实验． 步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力； 步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1． 步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3． 请回答： （1）比较序号__________________________的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是________（填“合理”或“不合理”）的． （2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________． 1、4、7或2、5、8或3、6、9 不合理 当材料、表面粗糙程度相同的不同 物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同（或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小） 5. 长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1，将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时，砖块对地面的压力之比为(　　) A. 4∶2∶1 B. 1∶2∶4 C. 8∶4∶1 D. 1∶1∶1 Ｄ 1. (2015广东) 如图1-8-3是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙、丙两图可知，当压力一定时，____________，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是___________. 考点2　压强 甲、乙 受力面积越小 控制变量法 2. (2016青岛)下列实