长江大学文理学院级单位年度综合考核实施办法.doc

长江大学文理学院二级单位年度综合考核实施办法 为了建立健全考核评价和激励竞争机制，充分发挥各部门和广大教职工的积极性和主动性，全面提高教育质量、管理水平和办学效益，结合学院实际，制定本办法。 一、考核原则 1. 客观性原则 坚持从实际出发，做到重视过程，坚持标准，分类考核，指标量化，数据真实，确保公平。 2. 可操作性原则 坚持全面与重点相结合，定性与定量相结合，做到指标体系简洁明了，操作过程简便易行，测评数据便于统计，考核结果真实可靠。 3. 以考核促建设原则 坚持以考核促管理，以考核促建设、以考核促发展，做到肯定成绩，挖掘潜能、强化优势，彰显特色；同时，要反馈问题，明确方向，加强整改，不断进步，以利于建立健全激励先进、鞭策后进的竞争机制。 二、考核体系与标准 考核指标体系分为教学系部和管理部门两大部分。 1. 教学系部考核指标体系包括基本指标体系和加分指标体系两大模块共24项。 基本指标体系包括教学工作、科研工作、师资队伍建设工作、学生工作、党建与思想政治工作等5项一级指标，17项二级指标。 加分指标体系包括应届毕业生考研率、双师型教师培养、大学生科技创新及竞赛奖励、新增省级以上专业和课程建设项目、新增省级以上科研项目或成果、改革成效与特色、社会媒体报道共7项指标。 2. 系部考核指标体系中基本指标满分为100分，其中教学工作40分，科研工作10分，师资队伍建设10分，学生工作30分，党建与思想政治工作10分。各项指标考核得分累加即为基本指标得分；加分指标按各项指标所得分直接计分，最高不超过20分。基本指标得分+加分指标得分的总分值，即为综合考核得分。 3. 管理部门的考核指标体系包括管理水平、工作业绩、自身建设、改革与创新、附加分等5项一级指标，13项二级指标，前5项一级指标考核满分为100分，附加分分为加分和减分两项。前5项考核得分+附加分的综合即为管理部门综合考核得分。 4. 个别单位考核指标中没有的项目按全院平均分值计分。 三、考核程序 1. 学院成立年度综合考核领导小组，负责考核工作组织协调和考核工作的具体实施。考核采取二级单位自评和学院考核相结合，定性与定量考核相结合的方式进行。 2. 单位自评： （1）教学系部于当年12月上旬收集和整理基础资料，对照考核指标体系进行自我评价并撰写自评报告，12月15日前将自评报告及基础资料提供给学院发展研究中心，随后在学院校园网上进行集中展示。 （2）管理部门于当年12月上旬对照考核指标体系进行自我评价，并撰写自评报告，提供相应的基础材料，在12月15日前将自评报告提供给学院发展研究中心，随后在学院校园网上进行集中展示。 3. 学院综合考核。 （1）教学系部的综合考核于12月下旬，由学院主管领导牵头，发展研究中心负责组织学院各职能部门分别进行综合考核。通过查阅基础资料、现场调研等途径，对照考核指标体系和单位呈送的自评材料，进行综合考核计分，最后由学院发展研究中心对各职能部门的考核进行统计汇总，得出综合考核结果。 （2）管理部门的综合考核采取教职工网上评分与学院考核小组评分相结合的方式进行。学院考核由发展研究中心负责组织有关人员结合各管理部门提交的自评报告及相关基础资料，集中考核评分，最后由学院发展研究中心按比例对教职工网上评分和学院考核小组的评分进行统计汇总，得出各管理部门综合考核结果。 4. 考核结果在全院范围内（通过校园网）公示一周，接受监督。最后由学院党政联席会议审定考核结果。 5. 年度综合考核的时间范围为当年的1月1日至当年的12月31日。 四、考核结果反馈与使用 1. 年度综合考核结束后，由学院主管领导组织学院职能部门负责人，与单位领导交换考核意见，总结成功经验，指出存在的问题，提出整改意见。在此基础上，各单位负责制定改进措施，研究拟定新年度工作思路。 2. 综合考核结果不仅是衡量单位工作质量、管理水平和工作绩效等方面的重要依据，而且也是考核单位领导德、能、勤、绩的重要方面，因此，学院年度综合考核结果必须与评优表彰、绩效奖励挂钩，实行奖惩兑现。 3. 根据考核结果分别设立综合考核奖和单项考核奖： （1）综合考核奖为考核得分名列前二名的系部和名列前三名的管理部门，其中系部考核得分第一名的对在岗人员人均奖励1000元，系部考核得分第二名的对在岗人员人均奖励800元；管理部门考核得分名列前三名的对在岗人员分别人均奖励1000元、800元和500元。学院设立年度考核进步奖。年度考核得分在前一年的基础上进步幅度最大，且综合考核名次进入被考核单位的前50%以上的，人均奖励200元。 （2）单项考核奖为收缴学费奖、就业奖和考研奖。对学费收缴名列前两名且缴费率高于95%的系部分别奖励12000元和8000元；对就业率名列前两名且就业率高于90%的系部分别奖励10000元和80