18慈母情深梁峰华.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版小学语文五年级上册第六单元 18* 慈母情深 主备人：梁峰华 复备人： 小组： 学习主人： 【学习目标】 1.我能正确读写“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、攥着”等词语。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过了解这是一位怎样的母亲，感受母亲的伟大，懂得感激热爱自己的母亲。 【知识链接】 “母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，三年才回来一次。我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，我们兄妹五个，加上母亲共6口人，平均每天的生活费为0.15元，1元5角钱就相当于我家一个人10天的基本生活费。”“母亲一个月拼命工作，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家吃过晚饭，往往九点来钟了。” ——梁晓声 【自主学习】 1．我会给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 祈祷（ ） jié（ ）ào( )不驯 怂（ ） 恿（ ） （ ）疮 褐（ ）色 虎视眈眈（ ） 疲惫（ ） 攥（ ） 2．我能根据课文内容填空。 我一直想买一本《青年近卫军》，想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ），我发现母亲极其瘦弱。当知道我要一元五角钱买书，母亲用（ ）的手塞给我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。 【合作探究】 1.“我”为什么会去母亲工作的地方？母亲的工作环境怎么样？ （温馨提示：请你用手中的笔画出相关的句子） 2.“我”看到了一位怎样的母亲？ （温馨提示：在文中找出描写母亲神态、动作、语言的句子，想一想：母亲是一位怎样的人？） 3.在这样的工作环境中，看到了这样的一位母亲，“我”有什么感受？“我”是怎么做的？ 4.母亲塞给“我”的仅仅是一元五角钱吗? (温馨提示：结合前面的知识链接来体会) 【拓展延伸】 学了这篇文章，看到了一位这么深情的慈母，你有没有想到自己正在操劳着的母亲，你有没有一些话想要对自己的母亲或是文中的母亲说呢？把你想说的话写下来，如果能用上我们所积累的一些好词佳句就更棒了。 【达标检测】 阅读课后的“阅读链接”《纸船——寄母亲》，结合所学课文，动笔写写自己的读后感。 【课后反思】