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- 2017-09-12 发布于河南
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2.3多位数的大小比较
服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 数学 下册 苏教版 课件PPT 第2单元 认识多位数 2.3 多位数大小比较 课件PPT 学习目标 1.掌握多位数的大小比较方法,能正确比较多位数的大小。 2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法,能正确地进行改写。 3.培养学生知识迁移的能力,渗透优化的数学思想。 1.填空。 101010是( )位数,最高位是( ) 位;356000左起第二位是( )位,表示( )个( )。 6 十万 万 5 万 复习导入 2、在○里填上“>”“<”或“=”。 999○1010 601○564 687○678 说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大; 2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位也相同,再比较左起第二位…… < > > 课件PPT 探究新知 我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表: 年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 从这幅图中你了解了哪些信息? 先读一读这些数,再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小? 和万以内的数比较方法相同 1、位数多的数大; 2、位数相同的数,先比较左起第
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