江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理-综合实践活动导学案（无答案）-苏科版.docVIP

江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理 综合实践活动导学案 苏科版 【学习目标】 1.掌握天平、量筒、刻度尺等测量工具的使用方法； 2.理解密度公式以及应用； 3.知道测密度的原理以及测量方法； 【重点难点】 探究问题的方法 【学习过程】 1.知识回顾 思考：（1）、如何正确使用刻度尺？ （2）、使用天平测物体质量时，应注意什么？ （3）、 用量筒测液体的体积时，如何读数？ 2.选择哪种马铃薯最合适 同学们利用假期到淀粉厂参加社会实践，厂里安排小明跟师傅一起去采购原料——马铃薯。市场上马铃薯的品种很多，价格各不相同。 小明从互联网上下载的一张表格大致反映了马铃薯的相关信息 （1）通过这个表格，你发现了什么？ （2）应该购买哪种马铃薯才能达到价格相对便宜而出粉率又高的目的？ （3）——请提出你测定马铃薯密度的方案（原理、器材、实验步骤），提出的方案越多越好。 （4）测定各种马铃薯的密度，将其与表格对照，并对所测马铃薯作出评价。 （5）你能就这次活动提出一些可以进行研究的问题吗？去年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是(　　) 温度　　 B．体积C．质量　　 D．密度 为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,当报警器接触到一定量的泄漏气体时,会发出响声.有位同学家中所使用的燃料是天然气,请判断报警器安装的位置如图中______(填A或B)所示.简述你判断的理由,是因为_________ 4.我市引进的小麦新品种颗粒饱满，出粉率高，小红猜想这种小麦的密度可能较大，为此，她请教了相关专家，专家说：“你的猜想是正确的，这种小麦的密度比水的大，具体的数值还需要你自己去测定”。于是，小红找来了天平、量筒和适量的水，请你帮她设计一个实验来测量小麦的密度，要求： （1）写出测量步骤及需要测量的物理量（用符号表示）。 （2）用测出的物理量写出小麦密度的表达式。 （3）测量过程中为了减小误差需注意什么事项？（写出一条即可） 1.我们班学习密度后，课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》探究性学习。经过讨论，大家提出了这样两个猜想： 猜想1：物体温度越高，密度越大； 猜想2：物体温度越，密度越大。 回家后同学们积极参与探究活动。其中小明和小红同学探究的情况如下： 小明同学制作了冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来，如图 　小红同学制作一个蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，如图所示。 问题1：根据小明的探究，你发现：物体的温度降低后，体积（填“增大”、“减小”或“不变”），密度（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想（填序号1或2）； 问题2：根据小红的探究，你发现：物体的温度降低后，体积 （填“增大”、“减小”或“不变”），密度（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想（填序号1或2）； 问题3：结合你自己的思考和经历，你的观点是： 2.铝为什么被誉为“会飞的金属”？ 人们常把飞机比做银燕，其实，飞机是用铝和铝合金做的。纯铝很软，人们在纯铝中加入4％的铜与少量的镁、锰、硅、铁等，制出了硬铝。由于硬铝既保持了密度小的特性，又克服了纯铝软的特点，因此硬铝很快就成了最重要的一种合金。一架普通的飞机，差不多要用50万个硬铝做的铆钉，另外，飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋桨、引擎的许多部件也是用硬铝做的。 在金属的家庭中。由于铝的密度小，使它得天独厚地能随飞机一起腾云驾雾，遨游高空，因此被誉为“会飞的金属”。 以前，这个“会飞的金属”，还只能飞翔在地球附近的高空，可是从1957年起，随着人造卫星与宇宙火箭一个个接连上天，铝就成了“飞天”的原材料，前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱，以及球形容器都是铝合金做的。 本来，铝已经够轻的了，可是1958年以来又研制出了更轻的铝――泡沫铝，在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮起来，的泡沫铝，只有178kg，而的水有1000kg，另外泡沫铝能保温、隔音，不易锈蚀。目前用泡沫铝来做飞机与火箭是最理想的材料。 回答下列问题： （1）铝为什么被誉为“会飞的金属”？ （2）纯铝中加入4％的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝，硬铝有哪些优点？ 泡沫铝的密度为多少？有哪些优点？