河南省淇县高一数学下学期-1.2.2《条件语句》导学案-沪教版.docVIP

河南省淇县2011-2012学年高一数学下学期 1.2.2《条件语句》导学案 沪教版程序执行过程：当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2。其对应的程序框图为：（如下右图） 在某些情况下，也可以只使用IF-THEN语句：（即IF-THEN格式） 程序执行过程：计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句，如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句。其对应的程序框图为：（如下右图） 【过程与方法】 〖例1〗：铁路部门托运行李的收费方法如下： y是收费额（单位：元），x是行李重量（单位：kg）该函数是个分段函数。需要对行李重量作出判断，因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。 程序： INPUT “请输入旅客行李的重量（kg）x=”；x IF x0 AND x=20 THEN y=0.35*x ELSE y=0.35*20+0.65*(x-20) END IF PRINT “该旅客行李托运费为：”；y END 注：① 如果有两个或是两个以上的并列条件时，用“AND”把它们连接起来。 ②提示内容可写中文也可英文。其作用是提示操作者输入什么数据。 〖例2〗：任意给定3个正实数，设计一个程序，判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在。 分析：利用三角形的两边之和大于第三边的性质，需要验证这3个数当中任意两个数的和是否大于第3个数。 程序： INPUT “请输入三个正数a，b，c=”； a，b，c IF a+bc AND a+cb AND b+ca THEN PRINT “以下列三个数：”；a，b，c，“可以构成三角形。” ELSE PRINT “以下列三个数：”；a，b，c，“不可以构成三角形！” END IF END 【情态与价值】 选择题： 给出以下问题： 输入一个数x，输出它的算术平方根。 求函数的函数值。 求半径为6的圆的周长。 求三个数a,b,c中的最大数。 其中需要用条件语句来描述其算法的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 运行程序： INPUT A，B IF AB THEN C=A/2 ELSE C=B/2 END IF PRINT “C=”；C END 在两次运行中分别输入8，4和2，4，则两次运行程序的输出结果分别为（ ） A．8，2 B．8，4 C． 4，2 D．4，4 填空题： 3．写出下列程序的运行结果 INPUT a IF a0 THEN b=0.5*a ELSE b=a^2+3*a+1 END IF PRINT b END 若x= 4 , 则b=________； 若x= -4 , 则b=________。 4．将下列程序补充完整，使输入两个数后，输出其中较大的一个数。 INPUT X, Y IF X Y THEN PRINT X ELSE _____________________ END IF END 程序设计题：5.设计一个程序，输入一个学生的成绩S，根据该成绩的不同值作以下输出：若0≤S60，则输出“不及格”； 若60≤S＜90，则输出“及格”； 若S≥90，则输出“优秀”。 参考答案： 1.B 2.C 3. 39；-2 4. PRINT Y 5．程序： INPUT “S=”；S IF S≥0 AND S＜60 THEN PRINT “不及格” ELSE IF S≥90 THEN PRINT “优秀” ELSE PRINT “及格” END IF END IF END 5 满足条件？ 语句1 语句2 是 否 IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF 满足条件？ 语句 是 否 IF 条件 THEN 语句 END IF