河南省淇县高一数学下学期-1.4.1《正弦函数、余弦函数的图象》导学案-沪教版.docVIP

河南省淇县2011-2012学年高一数学下学期 1.4.1《正弦函数、余弦函数的图象》导学案 沪教版 【温馨寄语】未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 【学习目标】（1）利用单位圆中的三角函数线作出 y = sin x, x ∈ R 的图象，明确图象的形状； （2）根据关系cos x = sin( x + )，作出y = cos x, x ∈ R 的图象； （3）用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图，并利用 图象解决一些有关问题． 【学习过程】 复习提问 1.在单位圆中，角α的正弦线、余弦线分别是什么？ 2.任意给定一个实数x，都有唯一确定的正弦(或余弦)值与之对应，为什么？ 3.遇到一个新函数，它总具有许多基本性质，要直观、全面了解基本特性，我们应从哪个方面入手？ 知识探究（一）：正弦函数y=sinx的图象 思考1：作函数图象最原始的方法是什么？ 思考2：用描点法作正弦函数y=sinx在[0，2π]内的图象，可取哪些点？ 问题3.用单位圆中正弦线表示正弦的方法, 如何作出点 ？ 问题4：在直角坐标系中，如何用正弦线比较精确地画出 y=sinx x∈[0，2π] 内的图象？ 问题5：我们在作正弦函数y=sinx x∈[0,2 π]的图象时，描出了12个点，但其中起关键作用的点是哪些？分别说出它们的坐标。 问题6：你能由正弦函数的图象得到余弦函数的图象吗？ 画出函数y=1+sinx，x([0, 2(]的简图 x ? ? ? ? sinx ? ? ? ? ? 1+sinx ? ? ? ? ? 〖例2 〗 画出函数y=-cosx，x([0, 2(]的简图. x ? ? ? ? cosx ? ? ? ? ? - cosx ? ? ? ? ? 〖例3 〗根据余弦函数图象写出使不等式cosx＞ x∈[0，2π]成立的x的取值集合 【练习：】在同一坐标系内，用五点法分别画出函数 y= sinx，x([0, 2(] 和 y= cosx，x([ , ]的简图： 归纳与整理 作 业 画出下列函数的简图 （1）y=1- sinx, x∈[0,2π] （2）y=3cosx+1，x∈[0,2π] 并简单说说所画简图分别与函数y=sinx x∈[0,2π]、y=cosx x∈[0,2π]的图象有什么关系？ 3