河南省灵宝市第三高级中学高中生物上学期-6.2《细胞的分化》导学案-新人教版必修1.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2012-2013学年高中生物上学期 6.2《细胞的分化》导学案 新人教版必修1 学习目标： 1.说明细胞的分化 2.举例说明细胞的全能性 3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析 学习重点： 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念及实例 自学导航： 【导思】 1.在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命为5~7天。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ 2.人体内胰岛细胞产生胰岛素，红细胞产生血红蛋白，这两种细胞合成蛋白质不同则它们细胞核中的基因组成是否相同？为什么？ 自主学习任务 目标一 细胞分化及其意义 1.什么是细胞分化？ 2.细胞分化有什么特点？ 3.细胞分化的原因是什么？ 4、细胞分化　　 1.下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A.细胞分化与生物发育相关 B.细胞分化是细胞内基因有选择性表达的结果 C.细胞分化仅发生在胚胎时期 D.细胞分化是相同细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 2.下列实例中能体现细胞全能性的是（ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖后代③用烟草组织培养的单个组织细胞培养出了可与的完整的植株 A. ①② B.①③ C.②③ D.①②③ 3.细胞分化发生在个体发育的（ ） A.胚胎期 B.受精卵分裂时期 C.整个生命过程 D.性成熟期 4.取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ） A.具有全能性 B.细胞分化后恢复原状态 C.细胞癌变 D.细胞衰老 5.人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同，其所含染色体数目（ ） A.不一定相同 B.相同 C.不相同 D.有些相同，有些不相同 6.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（ ） A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能 C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应 D.利用干细胞可治疗少年糖尿病 二、拓展题（24分） 7.1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据实验过程示意图分析回答： ① ② ⑥ ③ ⑤ ④ （1）过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂？为什么？ _______________________________________________________________________ （2）过程③在生物技术中称为________________________，由单个细胞形成细胞团需经过_________________________过程。 （3）过程④由细胞团形成胚状体要经过__________________________________________的过程，其结果是______________________________________________________。 （4）该实验成功的证明了______________________________________________。 8.科学家研究发现，早期胚胎干细胞能在体外一定条件下形成不同的组织和器官。除胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞。经过进一步研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植，在临床应用上具有较高的价值。请回答下列问题： （1）早期胚胎干细胞在一定条件下，通过____________和_________________才能形成不同的组织或器官。 （2）在进行器官移植时，最好选用本人的干细胞培育的器官，这是因为_______________________