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湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史热点专题：世纪三十年代的世界 一、多维角度整合阶段历史知识（学生自主归纳） 二、分析阶段特征的一般步骤： 罗列重大事件 政治 概括阶段特征 经济 阶段特征归因 国际关系 思想文化 三、20世纪三十年代的阶段特征： 经济：史实：1929——1933年经济危机。引发贸易战、货币战、 关税战。世界经济秩序陷入混乱。 20世纪30年代美国的罗斯福新政。 20世纪3020世纪30年代苏联的斯大林模式 20世纪30年代德、日国民经济军事化。 20世纪30年代的中国??“国民经济建设运动”、统制经济、官僚资本膨胀 特征： 20世纪三十年代的经济模式 模式一：国家干预经济的国家垄断资本主义（美国、英国、法国） 模式二：以国民经济军事化为特征的法西斯主义（德国、 日本） 模式三：高度集中的计划经济模式——斯大林模式（苏联） 材料： 1930—1938年大国国防开支 年代 日本 意大利 德国 英国 法国 美国 1930 218 266 162 512 498 699 1933 183 351 452 333 524 570 1934 292 455 709 540 707 803 1935 300 966 1607 646 867 806 1936 313 1149 2332 892 995 932 1937 940 1235 3298 1245 890 1032 1938 1740 746 7415 1863 919 1131 1、根据材料一指出20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现怎样的特点? 2、结合所学知识分析30年代上述特点形成的原因。 特点：国防开支明显增长；德日等法西斯国家增长极为迅猛；美英法等国家增长相对缓慢。 原因：缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要；各国矛盾加剧；国际形势日益紧张；德日法西斯上台疯狂扩军备战；美英法等国对外推行孤立或绥靖政策；军备相对放松。 政治： 美、英、法：维护和发展了资本主义民主政治 意、德、日：建立了对了高度集中的社内独裁、对外扩张的法西斯统治 苏联：建立会主义政治体制 国际关系： 美国：企图争霸世界→“孤立主义”、中立政策 英、法：主导凡尔赛体系→绥靖政策 德国：对凡尔赛体系不满→扩军备战 日本：加紧对外扩张（侵华） 苏联：反对武装干涉→与英法谈判→《苏德互不侵犯条约》 特征：凡尔赛体系的瓦解，世界由和平再度走向战争 思想文化： 和平主义 社会主义 民族主义 凯恩斯主义 女权主义 对科学主义的反思 法西斯主义 四、历史概念含义: 历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义，历史概念的种类有人物、事件、文献、法律、制度、思想、学说等等。构成历史概念的基本要素根据类型的不同而有所不同。构成历史事件概念的基本要素主要有事件发生的原因、时间、参加者、基本进程、性质、对历史发展的影响等。 五、分析问题，深化认识 【罗斯福新政】概念 1929～1933年的大危机沉重打击了美国，使人民深受其害。在危机高峰时期，美国有200万流浪者。而此时的胡佛及其领导的政府仍然固守传统的自由放任主义原则，认为经济危机是正常现象。罗斯福就是在这样的背景下走到了政治的前台，取代胡佛成为白宫的新主人。 罗斯福以“新政”为口号，从1933年到1934年，罗斯福实施了第一期新政，通过了70多项法律，稳定了摇摇欲坠的经济形势。罗斯福新政的第一个举措是，国会通过了紧急银行法，清理整顿银行；第二个举措是由国会通过《全国产业复兴法》，旨在复兴工业；第三个举措是国会通过的《农业调整法》，以减少耕地的方式减少产量，从而提高产品价格；第四个举措是政府开展失业救济的工作。1933年5月通过了《联邦紧急救济法》，并成立了联邦紧急救济署，其目的是向穷人提供援助。到1936年，用于直接救济的拨款共达30多亿美元，但失业救济的主要方法还是兴办公共工程，以工代赈。 公共工程署则投资于私人企业力所不及的各种工程，在6年内为800多万失业人员提供了就业机会。到1939年，美国70%的新学校、65%的法院市政厅、35%的医院和公共卫生设施是在它的帮助下建立的。11月又建立了民用工程署，在一个月内为400万人解决了就业问题。 1935年，工业产量比1933年增加了14%，美国经济开始恢复起来，社会矛盾相对缓和了。 新政取得了巨大成功。 但是，不少学者并不这样认为。刘瑜在《罗斯福新政的另一面》中对罗斯福新政则是通过