湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史-热点专题-公元前5-3世纪东西方政治制度.docVIP

湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史热点专题：公元前5-3世纪东西方政治制度 考点考向 中国古代专制主义中央集权制度的形成；古希腊民主制；罗马法。 古代中国的君主专制中央集权与雅典民主、罗马法代表着古代政治文明的两种范式，对近现代的中国和世界产生了深远影响。故在新课改的高考试题中涉及本专题的内容一直较多。从题型上看多以选择题为主，从内容上看，多是君主专制和希腊民主罗马法形成过程的关节点。 复习策略 重点掌握： 中国专制主义中央集权制度的形成：通过皇帝制度、郡县制等内容，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响，明确秦朝是君主专制中央集权制度的最终确立时期。 古代西方政治制度注意以下三点：(1)形成一个观点，古希腊的民主制、古罗马的法律制度，给后人提供了宝贵的参考经验，但也有其不足，都具有阶级性和时代性，是一定历史条件和具体国情的产物。(2)理清两条线索，一是古希腊、古罗马的政治体制演变；二是罗马法的制定与演变。(3)抓住三个重点，一是希腊城邦制度，二是雅典的民主制，三是罗马法的主要内容。 建议 1．弄清专制主义中央集权制度等概念的内涵与外延，准确识记考点 2．注意历史现象的横向联系或纵向联系：古希腊政治与文化的联系；古希腊与古罗马文明的纵向联系；古希腊的民主政治与中国的春秋战国联系；古希腊民主制度和罗马法律对近代资产阶级代议制的影响。 3．注意分析对比古代中国的专制主义中央集权制与雅典民主、罗马法 考点梳理 考点1 秦朝专制主义中央集权制的确立 1．建立条件 (1)思想来源：法家思想的形成和传播。 (2)实践条件：商鞅变法增强了秦国的实力，并证明法家思想的可行性。 (3)经济根源：封建地主土地所有制和农民土地私有制的形成。 (4)政治前提：秦王嬴政灭六国，实现了国家统一。 2．本质：君主专制 3．特点 (1)它是以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密，各司其职，而又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军政大权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不致旁落。 (2)充分体现出“家天下”的特点。“九卿”中奉常、宗正、郎中令等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。国与家同治，这是封建时代统治的特点。 (3)秦朝从中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。 4．影响 (1)对秦朝的影响：秦朝中央集权制度的建立，有利于国家的统一，有利于封建经济的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用。但秦朝又依靠皇帝的专制权威，大大加强了对人民的控制，恶化了人民的处境。 (2)对后世的影响：具有开创性，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，经历代封建王朝的调整与完善，成为中国封建王朝的主要政治制度。 [特别说明] 由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系世袭到中央行政官员任命的变化，这是历史的进步，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成，对以后的中国历史发展产生了深远的影响。对封建专制主义中央集权制度要辩证地分析其影响。在封建社会的上升时期，其积极作用是主流，巩固了国家的统一和安定局面，促进了经济发展和社会进步。北宋以后，其消极方面日趋突出。到了封建制度日趋衰落的明清时期，专制主义发展到极限，其消极作用占支配地位，严重阻碍了社会经济文化的发展。 考点2　古希腊的民主政治 1.古希腊民主政治产生的条件 1）．自然条件：多山多岛环海，有利于航海与文化交流，容易形成民主的氛围。 2）．经济条件：古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础；商品交往需要自由、平等的环境，容易形成民主的氛围。 3）．文化因素：靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明中汲取丰富营养。 4）．政治前提：希腊半岛重峦叠嶂，多山多丘陵难以形成统一的政治中心，有利于城邦体制，城邦的狭小使公民能更直接地参与政治。 5）．城邦公民普遍具有较高的素质，积极参与城邦政治事务，是民主政治实行的人文条件。 2.雅典民主制的特征 ?1）．主权在民。?2）．“轮番而治”。?3）．权力制约。? 4）．法律至上。雅典实行严格的法治，在法律面前人人平等。 ?5）．公民意识。由于任用官职不再受财产和门第的限制，人人皆可以为政，统一的公民集体形成了。关心雅典、参与政治、轮番而治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。 3.雅典民主的进步性与局限性 1．进步性：雅典民主开世界民主政治的先河，对近代资产阶级民主政治和人类文明的发展都产生了巨大而深远的影响；重视和强调公民的民主权利和责任感，保证了他们较高程度的自由，