湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史-热点专题-中国古代的经济及三农问题.docVIP

湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史热点专题：中国古代的经济及三农问题 【课标要求】 1.掌握中国古代历朝采取的主要经济政策及实施的原因，正确认识其历史作用和影响。 2.通过生产工具的演进过程，把握各时期生产力的发展变化。依据生产力是决定因素的观点，分析对生产关系和社会发展所起的作用。 3.了解中国古代土地制度的发展变化，分析土地兼并产生的原因及其后果。 4.正确理解自然经济、商品经济等概念，准确把握中国古代重农抑商和以农立国等经济思想。掌握历代农业、手工业、商业的发展概况及其相互关系。 5.归纳中国古代赋税制度的演变，正确分析其演变规律和对历史发展产生的影响。 6.掌握古代经济重心的形成、变化及其影响。 【课标考纲考点】 （1）铁犁牛耕 曲辕犁和筒车 都江堰等水利工程兴建 井田制 均田制 封建土地所有制的三种形式 耕作方式和土地制度的演变、小农经济的成长以及精耕细作技术的发展 古代中国农业经济的基本特点。 （2）金属冶炼技术及成就 丝织与棉纺技术的进步 烧陶与制瓷 瓷都景德镇　　手工业的经营形态 古代中国手工业发展的特征 （3）商业的出现 从坊市到城镇的发展 货币的演变 丝绸之路 古代中国商业发展的特点 （4）重农抑商政策 “海禁”与“闭关锁国” 资本主义萌芽的出现及缓慢发展 （5）《天朝田亩制度》 孙中山的三民主义的民生主义 四次农村生产关系的调整（土地改革 农业的社会主义改造 人民公社化 家庭联产承包责任制） 【学法指导】 1.注意进行纵向比较； 2.注意古代经济的主要经济政策及实施的原因； 3.注意树立各个时期农村经济的发展及新特点； 4.要纵向地、系统地、简明扼要地梳理古代土地制度、赋税制度的发展演变的轨迹，用生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的哲学观点加以剖析，深化认识。并能联系当今时政热点，达到提高历史思维能力的目的。 5.对中外农业发展的典型事例（农学著作、农业政策、生产工具、优良品种等等）要予以注意； 6.注意中外历史上农业政策与农业经济发展之间的联系，总结当代中国农业发展快与慢的历史原因、历史教训与经验。 【高考预测】 1.注重经济的可持续发展是古代经济史考查的一个热点； 2.结合古代水利事业的建设及成就作为考查热点； 3.古代土地制度、赋税制度的发展演变所反映的历史趋势与特点，联系现代农村土地制度与税费改革的热点进行考查； 4.考试往往将各个时期经济重心的南移与江南经济的发展联系起来考查； 5.古代经济重心的南移与近代资本主义的发展及建国后我国的改革开放联系起来考查； 【专题知识梳理】 1.中国古代农业、手工业和商业的具体成就 类别 具体成就 农 业 生产工具 刀耕火种、石器锄耕、春秋战国铁器牛耕的使用和推广、唐代曲辕犁和筒车 水利工程 都江堰、郑国渠 、白渠、坎儿井 土地制度 西周井田制、西汉、曹魏的屯田制以及北魏、隋、唐的均田制是土地国有制 君主土地私有制、地主土地私有制和自耕农土地私有制 手 工 业 金属冶炼 商周青铜铸造、春秋、冶炼生铁和块炼钢、南北朝灌钢法；汉代开始用煤做燃料冶铁、北宋普遍使用；南宋末用焦炭冶铁 丝织与棉纺 汉代获得“丝国” 称号；唐代出现缂丝技术； 元代黄道婆全面革新棉纺织技术，松江在元明成为全国棉纺织业中心；明代后期棉布成为人们的主要衣料； 制瓷 新石器时代陶器如彩陶，黑陶，白陶等；制瓷技术：东汉青瓷；南北朝白瓷；隋唐进入成熟期；宋代景德镇成为“瓷都”；元代彩瓷；明代斗彩和五彩瓷；清代粉彩和珐琅彩。 商 业 城市（市场） 城市发展虽商业发展而繁荣。 秦汉至唐，“市”（进行商品交易的固定场所）多是政治中心，多在官府指定的地区设立并由官府管理的，与居民所住的“里”“坊”严格分开。宋代以后坊市制度界限被打破。 货币 贝壳、圆形方孔的“半两钱”、 五铢钱、开元通宝、宋代四川地区出现了世界上最早的纸币——交子、明清时期白银成为普遍流通的货币 2.建国后农村生产关系的四次调整 建国初的土地改革 1953年起的农业合作化运动 1958年的人民公社化运动 1978年后的家庭联产承包责任制 主要原因 封建土地制度严重阻碍着生产力的发展。 小农经济难以满足国民经济发展的需要。 一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大，公有化程度提高，就越能促进生产发展。 党中央正确总结了合作化和公社化的经验教训，作出了实行经济体制改革的伟大决策。 核心内容 是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。 土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营。 提高公有化程度，扩大公有化规模。 在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏。 结果 解放了农村生产力，为农业生产的