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全球化视域下大学生政治参与的有效性反思 　　作为拥有较高知识水平的一个特殊群体，大学生关心社会的发展和国家的前途和命运，已经了形成一定的政治认知、政治情感、政治态度和政治价值判断，并通过政治参与行为将其表现出来。 　　1 大?W生政治参与的意义 　　1.1 政治参与是大学生完成个体社会化的重要路径 　　大学生政治社会化是指大学生在成长过程中，接受包括政治规范在内的各种社会规范和文化，使自己逐步适应社会生活，获得社会认可的过程。 　　首先，政治参与有助于大学生获得参与政治生活的知识和能力。一方面，大学生通过政治参与进行政治实践，能够获得政治参与经验和政治辨别能力，为今后进入社会有效参与政治生活打下坚实基础。另一方面，大学生也可以通过政治参与了解政治体系运行的相关程序，培养参与政治活动的具体能力。其次，政治参与有助于培养大学生的政治认同感和社会责任感。“国家兴亡，匹夫有责”，合法有效的政治参与，能将大学生培养成具有民主观念和法制意识的公民，完善政治参与人格，有助于大学生提高大学生的民主和法律意识，增强政治认同感和社会责任感。 　　1.2 政治参与大学生参与国家民主政治建设的重要途径 　　现代意义的政治不是少数人的政治，民主政治的突出表现就是广泛的政治参与。合格的公民要通过政治教育并在民主政治的实践中才能产生，因此社会主义民主建设的关键在于教育和培养能够合法有效参与政治的公民。“完善现代制度以及伴随而来的指导大纲、管理守则，本身只是一些空的躯壳。如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以真实生命力的广泛的现代心理基础，如果执行和运用这些现代制度的人，自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上经历一个向现代化的转变，失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。[1]” 　　1.3 大学生政治参与有助于防止公权滥用 　　“外部世界对人的影响表现在人的头脑中，反映在人的头脑中，成为感觉、思想、动机、意志，总之，成为‘理想的力量’”[2]。大学生拥有较高的知识文化水平，但对社会的认知水平又处在一个渐进过程中，对社会现实表现容易宽容，而这种宽容在宪政领域往往表现为对公权的有效制约，“宽容实际上是一种放弃，是有权力的人放弃把他认为合适的生活方式（如信仰、行动偏好等）强加给其他人”[3]。大学生参与政治，实际上是大学生利用自己所掌握的知识和技能，对社会公权进行宽容。 　　1.4 大学生政治参与有助于维护社会的稳定和谐 　　和谐社会的民主政治，需要的既不是狂热的政治参与，也不是冷漠的政治参与，而是一有序且有效的参与。公民通过有序的政治参与表达自己的政治偏好，有效化解群体矛盾，使社会的冲突不因政治关系紧张、矛盾积压而爆发，从而保持社会的稳定和谐。有序的政治参与，可让参与者通畅地表达自己的政治诉求，共同参与政策的制定和监督。作为政治参与的重要群体，大学生参与政治过程会减少政治阻力，提高政治体系运行的稳定性。因此，引导大学生进行有效的政治参与，并通过他们将公众的政治诉求和政治愿望传递给政府，通过政府决策输出有效保持政治系统的稳定和谐。 　　2 大学生政治参与中存在的问题 　　我国当代大学生政治参与总体呈现良性态势，与此同时，我们也应清醒地看到，大学生政治参与中存在着一些值得高度重视的突出问题，这些问题如果不能得到有效化解，将影响高校的内部稳定甚至可能进一步影响社会的和谐。这些问题主要表现为： 　　2.1 政治参与认知模糊 　　经济全球化背景下，伴随着西方资本主义国家的资金技术输入，西方资产阶级的错误思潮也泥沙俱下，部分大学生因此对共产主义信仰产生怀疑，未能将马克思主义思想内化为自己的行动，政治认知模糊，政治立场动摇，对建设有中国特色社会主义理论存在模糊认识，对马克思主义与非马克思主义、社会主义民主与西方议会民主的界限等问题混淆不清，不能客观地看待改革中出现的困难和问题，对社会发展存在悲观情绪，过分看重金钱，信奉金钱万能；胸无大志，得过且过，个别人甚至崇拜西方所谓的“全民民主”。 　　2.2 政治参与功利性严重 　　改革开放前的政治参与建立在政治动员的背景下，表现为两极化现象极为严重，不管是狂热的主动参与还是消极的被动参与，其主要的发动者都是政治精英，参与者要么受政治精英热情鼓动，要么被政治精英席卷，大学生政治参与主要表现为服从型参与。改革开放后，由于政治动员弱化，大学生政治参与更多表现为信念型和功利型参与。特别是随着改革开放的深入，青年学生的价值观念日趋理性务实，受利益驱动，加上就业压力增大，功利性型政治参与越来越成为大学生参与政治的主要动力。 　　2.3 政治参与知行不统一 　　一方面，许多大学生在政治认知层面可以做出正确选择，但在行为上却往往背离认知，表现为知行不一。大学生普遍对“贪污腐败”反响强烈，但在实际生活中，部分