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浅谈CAD技术在建筑工程教学中的应用 　　摘要：CAD是一个功能强大的绘图软件，在建筑工程得到广泛应用。本文将基于CAD技术对建筑工程的重要性，对CAD技术在建筑工程教学中的应用现状进行分析，并探讨加强CAD技术在建筑工程教学中应用的策略，希望能为提高建筑工程CAD教学质量贡献自己绵薄之力。 　　关键词：CAD技术；建筑工程教学；应用 　　一、CAD技术对建筑工程的重要性 　　在以往的建筑设计工程中，工程设计往往需要设计人员通过丁字尺等工具，利用图板以及铅笔来进行手工绘制工程图，这通常需要耗费大量的精力与时间。在设计完毕后，还需手工进行修改，设计人员工作量极大。随着多媒体绘图技术的发展，CAD技术作为一项新型工程设计技术，转变了以往的建筑绘图模式，并凭借其制图模式优质、绘图效率高等优点在建筑工程中得到广泛的应用，并且能够有效解放设计人员的劳动力。当前，为了更好地顺应时代发展，与时俱进，我国各大高校均将CAD技术课程设置为建筑工程教学的重要内容之一。如何有效提升CAD课程的教学质量成为了当前建筑工程教学中的重要课题。 　　二、CAD技术在建筑工程教学中的应用现状 　　受益于科技信息化的发展，计算机课程逐渐进入到建筑工程教学当中。CAD作为计算机课程的重要组成部分，其不但能够完成建筑、道桥、设备、结构以及电气等建筑专业施工图的绘制，并且还能够运用CAD技术来对建筑施工图进行修改与编辑。但修改与编辑功能的实现是基于绘制功能之上的，只有掌握如何运用CAD来绘制工程图，才可以运用其来编辑与修改图形。目前，根据市场的需求，我国大部分建筑类学校都开设了CAD相关课程。因为CAD是一门具有较强操作性的课程，具有极强的应用性，但就目前来看，我国大部分建筑类学校开设的CAD课程常常只是将二维计算机绘图部分插入建筑制图课程中，或是单独开设计算机绘图这门课程，仅仅有少数学校使用三维教学。该种方式虽然能够让学生更为直观地学习到CAD的应用形式，加大信息量的传递，丰富了整体教学内容。但是该种方式缺乏对CAD的后续应用，无法将CAD技术贯穿到整个教学体系当中，这无疑会降低CAD教学效果。此外，建筑工程教学中CAD相关知识理论性过强，但却缺乏实践性，虽然理论知识系统，但学生却难以灵活应用，使得CAD教学效果大打折扣。因此，非常有必要加强CAD技术在建筑工程教学中的应用。 　　三、加强CAD技术在建筑工程教学中应用的策略 　　1. 加强实践教学 　　在建筑工程教学中，CAD工程制图是一门具有较强实践性的课程，加强实践教学不但能够加强学生对相关理论知识的理解与应用，提高学生的空间思维能力、读图能力以及绘图能力，而且还能够提高学生的团队协作能力、实际动手能力以及设计创新能力，对学生工程素质的提高大有益处。首先，在保留手工绘制草图的同时，适当增加实地参观教学以及计算机绘图环节。手工绘制草图是建筑工程学生必须掌握的一项基本技能，是无法采用尺规和计算机辅助绘图替代的。手工绘图可以将设计人员的设计意图完整地表达出来，并方便讨论与沟通，其不受条件、地点以及时间的限制。而实地参观则能够让学生对先进的产品设计技术情况进行全面的了解，扩大学生知识视野，并且能让其体验到该课程在具体实践中的地位与作用。其次，应在二维工程图的基础上，合理增加三维草图、参数化以及特征造型等内容，让学生能够更进一步接触与了解3D设计，提高其对装配体以及零件概念的认知，提高学生的空间思维能力。再者，应转变以往“讲练分离”的教学方式，在机房中完成理论知识与上机练习的教学，让学生在学习完相关理论知识后能够及时进行操作，让CAD教学更有时效性与针对性。 　　2.创设CAD三维设计平台 　　当前，在各大建筑工程企业中，CAD技术已被广泛地认可与应用，并成为了设计建筑工程产品的重要工具。为了确保建筑工程教学的实效性，可在二维计算机辅助绘图课程的基础上，创设一个三维CAD设计平台。教师可以通过该平台创设出物体的三维数字化模型，让教学过程变得更为直观、形象与准确，让学生更容易理解与接受。例如在学习投影原理时，可将三维立体的形状动态转变为二维图形，让学生能够直观地认识到二维图形和三维立体间的对应关系。此外，对于立体截断、相贯等学生较难理解与掌握的内容，可以应用三维CAD来将立体模型创建出来，并采用动态的方式将不同位置和不同?F状间的截断线或相贯线展现出来，并显示其在二维图中的形状。通过该种方式，不但能够大大提高学生的学习兴趣，而且还能让教学知识变得更为直观形象，从而大幅提升建筑工程教学质量与效率。 　　3. 科学整合教学内容 　　根据建筑专业学生日后从事工作的性质，在教学时应将重点内容放在视图投影以及工程图的投影原理上。在对制图原理进行讲解时，应当将重点放在把简单建筑形体的三视图及其表达方式上，而