七年级数学上册-2.6.2-有理数加法的运算律课件-（新版）华东师大版.pptVIP

* 1 .能说出加法的交换律和结合律，并能写出字母表达式。 2.会用运算律简便计算。 自学范围：课本第32——33页例2、3。 自学时间：5分钟 自学方法：独立看书，独立思考。 自学要求： 1.加法的运算律是不是也可以扩有理数范围？ 2.通过对例题的预习，你发现简便解题的技 巧在那里？ 一、计算 （1）16+（-25）+24+（-35） 解：原式=（16+24）+【（-25）+（-35）】 =40+(-60) =-20 （2）23+（-17）+6+(-22) （5）（-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5 （6）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4） 二、10袋小麦称重后的记录如下（单位：千克）。10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计是超过多少千克还是不足多少千克？ 使用运算律通常有下列情形： (1)符号相同的数可以先相加。 (2)互为相反数的两个数可先相加； (3)几个数相加得整数时,可先相加； (4)同分母的分数可以先相加； 一、用简便算法计算下列各题 （3）（-2.48）+（+4.33）+（-7.52）+（-4.33） │－4.4│＋（＋8 ）＋11 ＋（－0.1） （1） （2）1+(-2)+3+(-4)+ …+2014+(-2015) （3）一口水井,水面比井口低3米,一只蜗 牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.4米,下滑了0.2米,第二次爬0.59米,却又下滑了0.12米,第三次上爬了0.88米,下滑了0.15米,第四次往上爬了 0.93米,下滑了0.13米,问蜗牛爬出井口了吗? *