班主任工作管理办法doc修改稿.doc

四川省南充师范学校 班主任工作管理实施办法 加强学校的班主任工作，保障班主任的合法权益，充分发挥班主任在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥的重要作用，对于学校贯彻落实党的教育方针，进一步推进思想道德建设教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见《中小学班主任工作规定》第一章 总 则 第一条 班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的人生导师。 第二条班主任是学的重要岗位，从事班主任工作是教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第二章 配备与选聘 第四条 学每个班级配备一名班主任。 第五条 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续学年以上。 第六条 教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。 第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件： （一）作风正派，心健康，为人师表； （二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通； （三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力第三章 职责与任务关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。实事求是地评定学生操行认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，努力形成教育合力第章 待遇与权利 第十条 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。 第十条 班主任工作量按教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 第条 班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。第条 班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。 第章 培养与培训 第条 学校应制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训。 第条 第章 考核与奖惩 第条 建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。①获得示范教室50元/次、寝室20元/个、卫生先进班集体奖50元/次。②每月评定一次流动红旗，获得的班集体奖100元。③中途接班转变差班，提高一个名次奖20元。 第二十八条 绩效奖。每期设班主任绩效奖500元，按班级流动红旗量化积分以及班主任自身考核情况按比例分配。 第二十九条 工作失误的处理办法。①每期无班务工作计划、总结，从绩效奖中各扣100元。②每期不填、寄学生通知书，学生操行评定《学生签定汇总册》，从绩效奖中各扣100元。③早、晚无故缺席，集会无故缺席，开班主任会无故缺席（代签名按无故处理），从当月班主任津贴中按30元/次扣除。⑤早操、课间操、上课（一节）学生无故缺席，从当月班主任津贴中按3元/人次扣除。⑥学生违纪违规，从当月班主任津贴中按5元/次扣除。⑦学生下河洗澡、赌赙、敲诈、翻围墙、栏杆、酗酒闹事、打架，未批准学生在宿舍外居住等，从当月班主任津贴中按10元/次扣除，重者扣30元/次。⑧中途接班下降二个名次，从绩效奖中扣50元。⑨班主任违规违纪追究其责任，并取消班主任资格。⑩班级出现重大安全责任事故，按相关安全管理制度进行责任追究。 第十条 学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。第章 附则 中小学班主任工作规定教育部印发《中小学班主任工作规定》通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》，现印发给你们，请遵照执行。 中小学班主任工作规定 第一章 总 则 第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权