七年级语文上册-第18课《短文两篇》课件-（新版）新人教版.pptVIP

自读《贝壳》，思考下面几个问题： 1.贝壳美在何处？ 坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽，是一件艺术品。 作者先对贝壳的精美作了一番描述，然后生发了哪些联想? 在描述了贝壳的精美之后，作者并没有就此停笔，而是想到了贝壳里那曾经的小小的柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它、创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？ 整体感知 1找出作者形容“贝壳”及“贝壳中生命”的词语 贝壳 贝壳中生命 坚硬 精致 仔细 一丝不苟 短暂 细小 脆弱 卑微 “我”做的事情。 “我”的生命。 更精致、更仔细、 更一丝不苟。 停留的时间和空间更长更多。 联想 《贝壳》 拾贝壳—海边拾起 写贝壳—坚硬精致 悟贝壳—居所精致、一丝不苟 悟生命—做事精致、一丝不苟 本文层次： 作者由贝壳感悟到了什么？或者 （《贝壳》一文表达了怎样的主旨？） 作者由贝壳感悟到：人更应该认真地对待自己的生命,更应尽自己所能把事情做得更好。让生命有意义。 一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事，要认认真真，坚持不懈地去做，并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。 * 生命是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 生命是智慧的火花，点缀着灿烂的星空； 生命是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。 生命真是一个奇迹。 一枝从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光； 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由遨游。 夏天里不断聒噪着的蝉，海边一枚小小的贝壳，都会引起我们对生命意义的追问和思索…… 学习目标 1、品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格； 2、了解先抑后扬（欲扬先抑）及由事物引发哲理的写作方法； 3、体悟生命的意义,树立积极认真对待生命的态度。 需要掌握的字词 收敛（ ）：本课指收拢,合拢。 聒聒（ ）：持续嘈杂，本课指不停地叫。 宽恕（ ) ：宽容饶恕。恕，饶恕。 短暂（ ） 一丝不苟：（ ）形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。 卑（ ）微：卑贱微小，地位低下。 痕迹( ) 上苍：上天。 把玩( )：拿在手中玩赏。 liǎn guō shù zàn gǒu bēi hén jì bǎwán 颤动（ ） 一枚（ ） 钱币（ ） 短暂（ ） 收敛（ ）： 聒聒（ ）： 宽恕（ ）： 卑微（ ）： 一丝不苟（ ）： zàn chàn ɡuō shù méi bì liǎn bēi ɡǒu 收拢,合拢。 持续嘈杂，使人厌烦。 宽容饶恕。 卑贱微小，地位低下。 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 注音解词 1、根据意思写出相应的词语 形容十分恐惧不安。（ ） 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子（ ） 形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（ ） 2、给下列红色的字注音 训诫（　 )屡次（ ）迂回（　 ） 啜泣（ ） 耸立（ ）纳罕（ ） 颤抖（ ）瘦骨嶙峋（　　 ） 头晕目眩（ ）落下（ ）着眼（ ） jiè línxún chuò hǎn xuan ` chan ` lǚ yū s?ng là zhuó 心惊肉跳 小心翼翼 灰心丧气 小思，原名卢玮銮(wěiluán)。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，后获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤tóng云笺jiān》、《香港文学散文》等。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ① 卵在树洞生活10个月左右。 ②幼虫在六月七月爬出来。 ③两个月后，若虫第二次脱皮，成为二龄若虫。 ④一年后，长大两倍，变成四龄若虫。 ⑤再过两年，长大两倍，脱皮成为 五龄若虫，在夏天爬出地面。 ⑥ 产卵后的第6个夏天，羽化成虫。 ⑦成虫大约只有两个星期的生命。 ⑧羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌