高考生物二轮复习-专题演练-人体的稳态和免疫试题.docVIP

人体的稳态和免疫 时间：45分钟　 满分：100分 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2014·西宁检测二) 右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，下列叙述中错误的是(　　) A．休息及运动时，脑的血流量基本不变 B．运动时人体血量增加 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收 D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热 解析　本题考查体温调节及实验结果的分析，难度中等。运动时，人体内的血量没有增加。 答案　B 2．(2014·衡阳联考一)矿工中有一种常见的职业病——矽肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。关于此疾病的说法中错误的是(　　) A．硅尘可能破坏溶酶体膜，导致其内部的水解酶释放，破坏细胞的通透性 B．矽肺的细胞死亡属于细胞坏死 C．该疾病的发生，可导致内环境稳态遭到破坏 D．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用 解析　本题考查内环境稳态的相关知识，难度中等。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，如可能破坏溶酶体膜，导致其内的水解酶释放，破坏细胞的通透性；硅尘进入体内导致细胞死亡，属于细胞坏死；该病导致肺功能受损，进而破坏内环境稳态；吞噬细胞吞噬硅尘，属于人体的第二道防线。 答案　D 3．(2014·湖北襄阳一模)下列有关特异性免疫的叙述，错误的是(　　) A．乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 B．接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是活化的毒性T淋巴细胞(效应T细胞) C．B细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为效应B细胞 D．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 解析　同种抗原再次刺激，记忆细胞会迅速增殖分化，快速产生大量的抗体，A正确；能作用于靶细胞并使其裂解的是效应T细胞，B正确；B细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为效应B细胞和记忆细胞，C正确；选项D错在“才”字，抗原侵入宿主细胞之前，细胞免疫的感应阶段和反应阶段已经发生，D错误。 答案　D 4．(2014·北京东城二模)下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是(　　) A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体 C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b 解析　由图可知细胞1是T细胞，T细胞和B细胞都有分裂能力，故A正确。细胞2是效应T细胞，可以使靶细胞裂解使病原体失去寄生的场所，故B正确。合成a需要的原料和场所都是由人体细胞提供的，故C正确。细胞3是分泌抗体的浆细胞，没有识别抗原能力，故D错误。 答案　D 5．(2014·江苏卷)下列关于人体免疫的叙述，正确的是(多选)(　　) A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D．人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程 解析　T细胞受到抗原刺激后通过增殖、分化形成效应T细胞，A错误；B细胞受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌产生抗体，B正确；过敏反应是过敏原再次入侵机体时产生的皮肤红肿、哮喘等异常生理现象，C正确；人体内的巨噬细胞既可以参与特异性免疫，也可以参与非特异性免疫，D错误。 答案　BC 6．(2014·河北衡水中学二模)某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。与该过程的相关叙述，下列说法错误的是(　　) A．体现了免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统 B．该过程中参与的激素经靶细胞接受后再次进入血浆参与体液运输 C．该过程中机体产生的抗体不能与进入细胞的抗原特异性结合 D．该过程中效应T细胞会裂解被病毒入侵的细胞 解析　激素与神经递质一样，被受体识别后立即被分解，不再参与体液运输，B错误。 答案　B 7．(2014·天津卷)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(　　) A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 解析　由图示知，物质a作为抗原激活了B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞，产生抗体，该过程属于体液免疫；抗a抗体与物质a特异性结合所形成的结合物被吞噬细胞清除；因抗a抗体可与突触后膜的AChR结合，故患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR