高考生物试题分类汇编2-细胞的结构及功能1(含解析).docVIP

高考生物试题分类汇编2-细胞的结构及功能1(含解析).doc

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高考生物试题分类汇编2-细胞的结构及功能1(含解析)

B单元 细胞的结构及功能1 目录 B1 细胞质和细胞器 1 B2 细胞膜(生物膜系统)与细胞核 5 B1 细胞质和细胞器 【生物卷(解析)·2015届山东省实验中学高三第一次诊断性考试(201409)】2.研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是 脂肪细胞 B.淋巴细胞 C.心肌细胞 D.口腔上皮细胞 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】C 解析:选项中四种细胞中心肌细胞中线粒体数量最多,因而缺硒时最易受损。 【思路点拨】根据细胞的特点结合题意分析。 【生物卷(解析)·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试(201409)】33.下列对图1的叙述,不正确的是 A.采用差速离心法可将④和⑥进行分离,以研究它们各自的功能 B.若要获得图乙,需要对实验材料进行解离、漂洗和染色等处理 C.若图乙取材于洋葱根尖,细胞中一般不具有①、③、④结构 D.在有丝分裂实验中,图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般观察不到②③④⑤⑥ 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】C将细胞器分离,就是利用差速离心法,A正确;获得图乙是通过解离、染色、漂洗和压片得到,B正确;如果图乙取材于洋葱根尖,则不具有液泡和叶绿体,但是具有细胞核③,C错误;在有丝分裂实验中,图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般观察不到②③④⑤⑥,D正确。 【生物卷(解析)·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试(201409)】23.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列哪一选项不能作为此图分类依据 A.有无膜结构 B.单层膜还是双层膜3 C.是否含有色素 D.是否普遍存在于动植物细胞中 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】A 图中四种细胞器均具有膜结构,A错误;高尔基体和液泡是单层膜,线粒体和叶绿体是双层膜,B正确;液泡和叶绿体具有色素,而高尔基体和线粒体没有色素,C正确;液泡和叶绿体只存在于植物细胞,D正确。 【典型总结】 【生物卷(解析)·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试(201409)】21.下列物质中,能在内质网上的核糖体上合成的是 ①呼吸酶 ②唾液淀粉酶 ③突触后膜上的受体 ④性激素 ⑤抗体 ⑥胰岛素 A.①②③⑤⑥    B.②③④    C.⑤⑥    D.②③⑤⑥ 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】D ①细胞呼吸有关的酶存在于细胞质基质和线粒体,存在于细胞内,不属于分泌蛋白,错误; 唾液淀粉酶属于分泌蛋白,在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质,正确;突触后膜上的受体的化学本质是糖蛋白,蛋白质的合成场所是核糖体,内质网将多糖与蛋白质结合形成糖蛋白,正确; 腺素属于固醇,合成与内质网有关,错误; 抗体的化学本质属于蛋白质,由效应B细胞合成分泌,正确; 胰岛素的化学本质属于蛋白质,由胰岛B细胞合成分泌,正确 【思路点拨】1、根据题意分析,内质网上的核糖体合成的蛋白质分泌到细胞外,属于分泌蛋白 2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量 【生物卷(解析)·2015届山东省师大附中高三第一次模拟考试(201409)】1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是 A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同 B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器 C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】D线粒体与叶绿体内外膜化学成分相似,都是由磷脂和蛋白质构成的,但是含量不同,如线粒体内膜的蛋白质含量比外膜高;植物细胞含有色素的细胞器有叶绿体和液泡; 【生物卷(解析)·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试(201409)】17.以下叙述,合理的是 A.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 B.小麦根尖分生区细胞中可产生[H]和ATP的场所只有线粒体 C.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 D.可含有色素的细胞器只有叶绿体 【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器 【答案解析】C 解析:能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体;小麦根尖分生区细胞中可产生[H]和ATP的场所有线粒体和细胞质基质;含有色素的细胞器有叶绿体和液泡。 【思路点拨】根

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