（广东专用）高考数学-第二章-第七节-函数的图象课件-理-新人教A版.pptVIP

【变式训练】函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是( ) 【解析】选A.方法一：∵函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞)，图象不经过坐标原点，故可以排除C，D.由于当x为很小的正数时f(x)0且g(x)0，故f(x)·g(x)0.故选A. 方法二：由函数f(x),g(x)的图象可知，f(x),g(x)分别是偶函数、奇函数，则f(x)·g(x)是奇函数，可排除B，又∵函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞)，图象不经过坐标原点，可以排除C，D，故选A. 考向 3 函数图象的应用 【典例3】已知函数f(x)=x|m-x|(x∈R)，且f(4)=0. (1)求实数m的值. (2)作出函数f(x)的图象并判断其零点个数. (3)根据图象指出f(x)的单调递减区间. (4)根据图象写出不等式f(x)0的解集. (5)求集合M={m|使方程f(x)=m有三个不相等的实根}. 【思路点拨】先由f(4)=0,求得函数解析式，再根据解析式 结构选择适当的方法作出函数的图象，进而应用图象求解 (2)(3)(4)(5)四个小题. 【规范解答】(1)∵f(4)=0，∴4|m-4|=0，即m=4. (2)∵f(x)=x|m-x| =x|4-x| = ∴函数f(x)的图象如图： 由图象知f(x)有两个零点. (3)从图象上观察可知：f(x)的单调递减区间为［2，4］. (4)从图象上观察可知： 不等式f(x)0的解集为{x|0x4或x4}. (5)由图象可知若y=f(x)与y=m的图象有三个不同的交点，则0m4, ∴集合M={m|0m4}. 【拓展提升】 1.利用函数的图象研究函数的性质 对于已知或易画出其在给定区间上图象的函数，其性质(单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点)常借助于图象研究，但一定要注意性质与图象特征的对应关系. 2.利用函数的图象研究方程根的个数 当方程与基本函数有关时，可以通过函数图象来研究方程的根，方程f(x)=0的根就是函数f(x)图象与x轴的交点的横坐标，方程f(x)=g(x)的根就是函数f(x)与g(x)图象的交点的横坐标. 3.利用函数的图象研究不等式 当不等式问题不能用代数法求解但其与函数有关时，常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题，从而利用数形结合求解. 【变式训练】(2013·乌鲁木齐模拟)已知函数y=f(x)的周期为2，当x∈［-1，1］时f(x)=x2，那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lg x|的图象的交点共有( ) (A)10个 (B)9个 (C)8个 (D)1个 【解析】选A.根据f(x)的性质及f(x)在［-1，1］上的解析式可作图如图： * 第七节 函数的图象 1.利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线，具体为： 首先：①确定函数的定义域；②化简函数解析式；③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性)； 其次：列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点)； 最后：描点，连线. 2.函数的图象变换 (1)平移变换： f(x)+k f(x+h) f(x)-k f(x-h) (2)对称变换： ①y=f(x) y= ______; ②y=f(x) y= ______; ③y=f(x) y= _______; ④y=ax(a0且a≠1) y= _________________. -f(x) f(-x) -f(-x) logax(a0且a≠1) (3)翻折变换： ①y=f(x) y= _______； ②y=f(x) y= _______. (4)伸缩变换： ①y=f(x) y= ______； ②y=f(x) y= ______. |f(x)| f(|x|) f(ax) af(x) 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)当x∈(0，+∞)时，函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( ) (2)函数y=af(x)与y=f(ax)(a＞0且a≠1)的图象相同.( ) (3)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.( ) (4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x)，则函数f(x)的图象关于直线x=1