（江苏专用）高考数学-考前三个月-必考题型过关练-第11练-寻图有道，破解有方-函数的图象问题-理.docVIP

第11练　寻图有道，破解有方——函数的图象问题 题型一　对函数图象的直接考查 例1　函数y＝的图象大致是________． 破题切入点　从函数定义域入手，考虑函数变化趋势，借助特殊值． 答案　③ 解析　由3x－1≠0得x≠0，∴函数y＝的定义域为{x|x≠0}，可排除①；当x＝－1时，y＝＝0，可排除②；当x＝2时，y＝1，当x＝4时，y＝，但从④的函数图象可以看出函数在(0，＋∞)上是单调递增函数，两者矛盾，可排除④.故③符合要求． 题型二　对函数零点的考查 例2　已知函数f(x)满足f(x)＝f()，当x∈[1,3]时，f(x)＝ln x．若在区间[，3]内，函数g(x)＝f(x)－ax与x轴有三个不同的交点，则实数a的取值范围是________． 破题切入点　求出f(x)在[，3]上的解析式，数形结合解决． 答案　[，) 解析　由题意可知当x在区间[，1]内时，∈[1,3]，f(x)＝f()＝ln ＝－ln x，则f(x)＝函数g(x)＝f(x)－ax与x轴有三个不同的交点，即f(x)－ax＝0有三个不同的根，即f(x)＝ax有三个不同的根，即函数f(x)的图象与直线y＝ax有三个不同的交点，当x在区间[，1)上时，函数f(x)的图象与直线y＝ax有一个交点，当x∈[1,3]时，函数f(x)的图象与直线y＝ax有两个交点．当直线y＝ax过点(3，ln 3)时，a的值满足ln 3＝3a，即a＝；当直线y＝ax与f(x)相切时，设切点为(x0，ln x0)，则点(x0，ln x0)在直线上，故ln x0＝ax0，而a＝(ln x)′|＝，所以ln x0＝1，x0＝e，即a＝＝，函数f(x)的图象与直线y＝ax有三个不同的交点，则a的取值范围是[，)． 题型三　综合考查函数图象 例3　已知函数f(x)的图象与函数h(x)＝x＋＋2的图象关于点A(0,1)对称． (1)求f(x)的解析式； (2)若g(x)＝f(x)·x＋ax，且g(x)在区间[0,2]上为减函数，求实数a的取值范围． 破题切入点　(1)根据对称性求f(x)的解析式，考查函数图象的对称变换． (2)求出g(x)的解析式，根据二次函数求字母a的取值范围． 解　(1)∵f(x)的图象与h(x)的图象关于点A(0,1)对称，设f(x)图象上任意一点坐标为B(x，y)，其关于A(0,1)的对称点为B′(x′，y′)，则∴ ∵B′(x′，y′)在h(x)上，∴y′＝x′＋＋2. ∴2－y＝－x－＋2， ∴y＝x＋，即f(x)＝x＋. (2)∵g(x)＝x2＋ax＋1， 又g(x)在[0,2]上为减函数，∴－≥2，即a≤－4. ∴a的取值范围为(－∞，－4]． 总结提高　(1)求函数图象时首先考虑函数定义域，然后考虑特殊值以及函数变化趋势，特殊值首先考虑坐标轴上的点． (2)运用函数图象解决问题时，先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容，熟悉图象所能够表达的函数的性质． (3)在运用函数图象时要避免只看表象不联系其本质，透过函数的图象要看到它所反映的函数的性质，并以此为依据进行分析、推断，才是正确的做法． (4)在解决综合问题时，图象只能作为分析工具而不能作为解题过程，在应用过程中要使图象尽量准确． 1．设函数f(x)＝则不等式f(x)f(1)的解集是________． 答案　(－3,1)∪(3，＋∞) 解析　 画出分段函数的图象如图， 令f(x)＝f(1)，得x＝－3,1,3. 所以当f(x)f(1)时，必有x∈(－3,1)∪(3，＋∞)． 2．已知函数y＝，将其图象向左平移a(a0)个单位，再向下平移b(b0)个单位后图象过坐标原点，则ab的值为________． 答案　1 解析　图象平移后的函数解析式为y＝－b， 由题意知－b＝0，∴ab＝1. 3．(2014·山东改编)已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx，若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是________． 答案　(，1) 解析　先作出函数f(x)＝|x－2|＋1的图象，如图所示，当直线g(x)＝kx与直线AB平行时斜率为1，当直线g(x)＝kx过A点时斜率为，故f(x)＝g(x)有两个不相等的实根时，k的范围为(，1)． 4．如图，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0,0)，(1,2)，(3,1)，则f()的值为________． 答案　2 解析　由图象知f(3)＝1， ∴＝1， ∴f()＝f(1)＝2. 5．(2014·湖北改编)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝(|x－a2|＋|x－2a2|－3a2)．若x∈R，f(x－1)≤f(x)，则实数a的取值范围为________． 答案　[－，] 解析　因为当