（课堂设计）高中数学-1.2.1-任意角的三角函数(一)学案-新人教A版必修4.docVIP

1.2.1　任意角的三角函数(一) 自主学习 知识梳理 1．任意角三角函数 (1)在平面直角坐标系中，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么： ①y叫做α的______，记作______，即sin α＝y； ②x叫做α的________，记作______，即cos α＝x； ③叫做α的______，记作______，即tan α＝ (x≠0)． 对于确定的角α，上述三个值都是唯一确定的．故正弦、余弦、正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，统称为三角函数． (2)设角α终边上任意一点的坐标为(x，y)，它与原点的距离为r，则sin α＝______，cos α＝______，tan α＝______. 2．正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号 3．诱导公式一 终边相同的角的同一三角函数的值________，即： sin(α＋k·2π)＝________，cos(α＋k·2π)＝________， tan(α＋k·2π)＝________，其中k∈Z. 自主探究 利用任意角三角函数的定义推导特殊角的三角函数值. 角α 0 π π π π π sin α 0 1 0 －1 cos α 1 0 － － － －1 0 tan α 0 1 无 － －1 － 0 无 对点讲练 知识点一　利用定义求角的三角函数值 例1　已知角α的终边经过点P(－4a,3a)(a≠0)，求sin α、cos α、tan α的值． 回顾归纳　利用三角函数的定义，求一个角的三角函数，需要确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点P的横坐标x、纵坐标y、点P到原点的距离r.特别注意，当点的坐标含有参数时，应分类讨论． 变式训练1　已知角θ的终边上一点P(x,3) (x≠0)，且cos θ＝x，求sin θ，tan θ. 知识点二　判断三角函数值的符号 例2　判断下列各式的符号： (1)sin α·cos α(其中α是第二象限角)； (2)sin 285°cos(－105°)； (3)sin 3·cos 4·tan. 回顾归纳　准确确定三角函数值中角所在象限是基础，准确记忆三角函数在各象限的符号是解决这类问题的关键．可以利用口诀“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来记忆． 变式训练2　(1)若sin αcos α0，则α是第______象限角． (2)代数式：sin 2·cos 3·tan 4的符号是________． 知识点三　诱导公式一的应用 例3　求下列各式的值． (1)cos ＋tan； (2)sin(－1 320°)cos 1 110°＋cos(－1 020°)sin 750°＋tan 495°. 回顾归纳　利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数，也可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数，即实现了“负化正，大化小”．同时要熟记特殊角的三角函数值． 变式训练3　求下列各式的值． (1)cos＋tan ； (2)sin 630°＋tan 1 125°＋tan 765°＋cos 540°. 1．三角函数值是比值，是一个实数，这个实数的大小和点P(x，y)在终边上的位置无关，只由角α的终边位置确定．即三角函数值的大小只与角有关． 2．符号sin α、cos α、tan α是一个整体，离开“α”，“sin”、“cos”、“tan”不表示任何意义，更不能把“sin α”当成“sin”与“α”的乘积． 3．诱导公式一的实质是说终边相同的角的三角函数值相等． 作用是把求任意角的三角函数值转化为求0～2π(或0°～360°)角的三角函数值. 课时作业 一、选择题 1．sin 390°等于(　　) A. B．－ C．－ D. 2．若sin α0且tan α0，则α是(　　) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 3．当α为第二象限角时，－的值是(　　) A．1 B．0 C．2 D．－2 4．角α的终边经过点P(－b,4)且cos α＝－，则b的值为(　　) A．3 B．－3 C．±3 D．5 5．若θ为第一象限角，则能确定为正值的是(　　) A．sin B．cos C．tan D．cos 2θ二、填空题 6．若角α的终边过点P(5，－12)，则sin α＋cos α＝________. 7．若α是第二象限角，则点P(sin α，cos α)在第______象限． 8．5sin 90°＋10 cos 180°－3 sin 270°＋4 cos 420°＝________. 三、解答题 9．已知角α的终边经过点(3m－9，m＋2)，且sin α0，cos α≤0，求m的取值范围？ 10．已知角α终边上