现代职业教育质量提升划专项资金管理办法.PDF

附件： 现代职业教育质量提升计划 专项资金管理办法 第一条 为加强和规范现代职业教育质量提升计划专项资 金管理，提高资金使用效益，促进现代职业教育改革发展，根 据国家有关法律制度规定，制定本办法。 第二条 本办法所称现代职业教育质量提升计划专项资金 （以下简称专项资金），是指中央财政通过专项转移支付安排， 用于支持现代职业教育改革发展的资金。 第三条 专项资金管理遵循 “中央引导、省级统筹，科学 规划、合理安排，责任清晰、规范管理，专款专用、注重实效” 的原则。 第四条 专项资金由财政部、教育部根据党中央、国务院 有关决策部署和职业教育改革发展工作重点确定支持内容。现 阶段重点支持： （一）支持各地建立完善以改革和绩效为导向的高等职业 院校生均拨款制度，引导高等职业教育创新发展。 （二）支持各地在优化布局的基础上，改扩建中等职业学 校校舍、实验实训场地以及其他附属设施，配置图书和教学仪 器设备等，推动建立健全中等职业学校生均拨款制度。 （三）支持各地加强 “双师型”专任教师培养培训，提高 1 教师教育教学水平；支持职业院校设立兼职教师岗位，优化教 师队伍人员结构。 （四）支持有条件的地方探索通过政府和社会资本合作模 式加强中等职业学校实训基地建设，以及推进职业教育改革发 展等相关工作。具体支持内容和方式，由财政部、教育部根据 党中央、国务院有关要求、相关规划以及年度重点工作等研究 确定。 第五条 专项资金采取因素法分配。具体分配公式为： 某省份专项资金=高职院校生均拨款奖补+ 中职学校改善办 学条件奖补+职业院校教师素质提高计划奖补。 （一）高职院校生均拨款奖补资金包括拨款标准奖补和改 革绩效奖补两部分。 拨款标准奖补根据各地提高高职院校生均财政拨款水平的 具体情况核定。2017 年以前，对于年生均财政拨款水平尚未达 到12000 元的省份，中央财政以2013 年为基期对生均财政拨款 水平增量部分按一定比例给予拨款标准奖补。具体奖补比例， 根据东部地区25%、中西部地区35%的基本比例以及各省财力状 况等因素确定。对于年生均财政拨款水平已达到 12000 元且以 后年度不低于12000元的省份，给予拨款标准奖补并稳定支持。 对于年生均财政拨款水平下降的省份，暂停当年拨款标准奖补。 改革绩效奖补根据各地推进高职院校改革进展情况核定。 2014-2017 年，改革绩效奖补资金规模根据中央财政财力状况和 2 各地高等职业教育改革进展情况等因素确定。2018 年起，当各 地年生均财政拨款水平全部不低于 12000 元时，中央财政将进 一步加大改革绩效奖补力度。改革绩效奖补分配因素包括基础 因素、投入因素、管理创新因素。其中：基础因素（权重60%） 下设订单班毕业生比重、双师型教师比重、生师比等子因素。 投入因素（权重20%）下设生均财政拨款水平、民办高职院校生 均举办者投入水平等子因素。管理创新因素（权重20%）下设中 央专项资金使用管理情况、专业设置与产业结构契合度等子因 素。 某省份改革绩效奖补 该省份订单班毕业生总数占毕业生总数比例 = （ ×权重 ∑有关省份订单班毕业生总数占毕业生总数比例 该省份民办高职院校生均举办者投入平均值 + ×权重 ∑有关省份民办高职院校生均举办者投入平均值 该省份专项资金管理使用情况 + ×权重+ ⋯ ） ∑有关省份专项资金管理使用情况 × 改革绩效奖补年度资金预算 （二）中职学校改善办学条件奖补资金采取因素法分配， 因素包括：区域因素、基础因素、投入因素、管理创新因素。 先按照西部地区50%、中部地区40%、东部地区10%的区域因素 确定西部、中