中小学教师专业发展训Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

中小学教师专业发展与职业生涯规划 姚玉环 2014年10月21日 yyh62@126.com 现场调查： 1、您选择教师职业的主要原因是： A、自己适合做教师 B、长辈的意愿 C、教师有较高的社会地位 D、国家分配，别无选择 2、您对自己所从事的职业满意吗？? A、满意 B、较满意 C、不满意 3、如果再次择业，您是否愿意继续从事教师职业?？ A、执着追求，无怨无悔 B、暂时还是当教师好 C、坚决不再当教师 D、现在就急切换职业 4、您觉得您现在的工作压力大吗？? A、无压力 B、有一定压力 C、压力很大 5、您对于下列知识的掌握情况是： 6、您对于下列技能的掌握情况是： 7、您对成长为一名优秀教师的愿望是 ： A、非常渴望 B、渴望 C、一般 D、不渴望 8、您经常与同事共同学习、交流合作吗？ A、经常 B、较多 C、较少 D、几乎没有 9、教学之余，您有经常读书或阅览报纸、杂志的习惯吗？ A、经常 B、较多 C、较少 D、几乎没有 10、您经常进行教学反思，写教学随感或心得吗？ A、坚持每天写或每周写 B、经常反思，但是很少写 C、很少反思，很少写 D、从不反思，从不写 11、您认为制订职业发展规划有必要吗？您有吗？ A、有必要，有系统规划 B、有必要，但是尚未形成计划 C、没必要，从来没有考虑过，跟着感觉走 D、没听说 12、您经常采用的教学手段和方法是： A、讲授 B、讨论辩论 C、对话 D、教师指导，学生自学 E、小组合作 F、实践 G、启发 H、研究 M、其他 13、您是否承担过研究课题？什么级别？ A、是（国家级、省市级、县级及以下） B、否 14、您是否发表过科研著作或科研论文？数量 A、著作（部数） B、论文（篇数）C、无 15、您参加过的专业发展的形式有： 校内集体备课 地区集体备课 市内集体备课 校级公开课 地级公开课 市级公开课 省级公开课 校外听课 到外地开会、学习 脱产学习 学历进修 短期培训 研讨会 讲座 参加远程教育提高学历 通过互联网自我学习提高 16、您参加专业发展学习的次数为? A、1－5次 B、6－10次 C、10次以上 D、无 17、您认为参加学习对您的专业发展有帮助吗？? A、有帮助 B、没有帮助，浪费时间 18、您认为参加学习但对专业发展没有帮助的原因： 学习形式单一 学习资源匮乏 学习内容陈旧，不具备针对性 学习内容与实际教学无关，不具实用性 学习没有因人而异，不具个性化 缺乏优秀有经验的专家进行实地指导 一些负责培训的教师素质不高 其它 19、您认为对实际教学有帮助的专业发展形式有哪些？ 校内集体备课 地区集体备课 市内集体备课 校级公开课 地级公开课 市级公开课 省级公开课 校外听课 20、您认为自己对学生和学校有影响力吗？ A、很有影响力 B、比较有影响力 C、比较缺乏影响力 D、非常缺乏影响力 F、难以判断 问题汇总 1、您选择教师职业的主要原因 2、您对自己所从事的职业满意吗？? 3、如果再次择业，您是否愿意继续从事教师职业?？ 4、您觉得您现在的工作压力大吗？? 5、您对于文化、专业、实践知识的掌握情况是： 6、您对于教学技能的掌握情况是： 7、您对成长为一名优秀教师的愿望是 ： 8、您经常与同事共同学习、交流合作吗？ 9、教学之余，您有经常读书或阅览报纸、杂志的习惯吗？ 10、您经常进行教学反思，写教学随感或心得吗？ 11、您认为制订职业发展规划有必要吗？您有吗？ 12、您经常采用的教学手段和方法是： 13、您是否承担过研究课题？什么级别？ 14、您是否发表过科研著作或科研论文？数量 15、您参加过的专业发展的形式有： 16、您参加专业发展学习的次数为? 17、您认为参加学习对您的专业发展有帮助吗？? 18、您认为参加学习但对专业发展没有帮助的原因： 19、您认为对实际教学有帮助的专业发展形式有哪些？ 20、您认为自己对学生和学校有影响力吗？ 调查报告： 一、中小学教师专业发展的现状 1、教师学位拥有率偏低，