一、什么是青春期二、青春期的变化三、青春的喜悦与烦恼.pptVIP

二、青春期的变化 请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？ 1、我们的身体快速成长，第二性征出现 “逆反”心理 逆反心理：是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。 逆反心理是中学生常见的心理现象，它的显著特征就是抵触、不顺从乃至于抗拒 逆反心理产生的原因 子女：进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理 父母：有的父母对孩子要求过多，家长对孩子教育的方式等会产生反感、抵触。另外，父母间不和，也是孩子产生逆反心理的重要原因 一、什么是青春期？ 二、青春期的变化 三、青春的喜悦与烦恼 四、如何珍惜青春？ 本课重点 5.2 感受青春 1、是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期； 2、是童年向成年过渡的时期； 3、也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 一、什么是青春期？ 青春是人生最美好的阶段，青春期是人的生命最旺盛的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10~20岁。中国一般指11~17岁。男孩进入青春期较女孩晚1~2年。 莫文蔚 刘德华 萧亚轩 周杰伦 张柏芝 章子怡 生理的变化 心理的变化 生理变化有： ⑴身高、体重迅速增长，嗓音也发生了变化。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－9千克。 ⑵身体内部各器官功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强 (3)第二性征的出现 心理的变化有： 1、自我意识的产生。自我认识和自我评价能力初步发展。青春期的孩子在观察和评价身边的人和事的同时，也开始认识和评价自己，会站在镜子前打量自己长得怎样？还会把自己与电影、小说中的主人翁对比遐想。自我评价一般有三种情况：过高、过低或适当。 2、情感更深刻、认识能力进 一 步发展。青春期情感上更深刻，但多变而不稳定，认识能力进一步发展，但认识问题有片面性。 3、性意识的萌发 结论：青春期的身心变化是发育的 正常现象 好高兴，我最近又长高了！ 不用多久，我就会像爸爸妈妈那么高，我再也不用抬着头跟爸妈说话了！ 同学们，你们看我是不是帅呆了！ 你可别看我长得英俊就以为我是说外表帅，我是指我的心情帅，知道为什么吗？ 现在知道了吧！我和你们一样，都长大了！ 同学们，当你看到我时，你可能很难猜到我是谁吧！ 我可是一名初一的学生，我刚放学回家，正在做家务呢！ 我常为家里做点力所能及的事！妈妈常说我长大了，懂事了，呵呵，你们也觉得是吧。 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 5、性意识的萌发 请 同学们 谈谈青春给我们 带来了什么样的烦恼？ 烦恼： 1、发现自己最近又长高了很多 2、越来越喜欢照镜子 3、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 4、开始关注自己在班里受不受欢迎了 5、希望引起异性的关注; 6、盼望有一个小天地； 7、渴望自由，无拘无束。 8、希望保持个人隐私; 9、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 ……等等。 我的发型这么 酷，丽丽会喜欢吗？ 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”。 青春期我们拥有许多欣喜，也拥有许多苦恼，刚才你看了我们的一些欣喜和烦恼，你是否能向大家说出你心里的快乐和忧愁呢？ 同学们自由发言! 让大家一起来分享! 专家总结： ----------身心变化带来的矛盾心理 （1）独立性与依赖性的矛盾 （2）成人感与幼稚感的矛盾 （3）封闭性与开放性的矛盾 （4）渴求感与压抑感的矛盾 （5）自制性与冲突性的矛盾 逆反心理的变现 1、生活上不愿意父母过多的照顾和干预。 2、对一些问题不愿意与父母商量，喜欢由自己决定。 3、对父母的话和意见不再被动地听取从。 4、对一些传统和权威有异议，钻牛角尖提出批评。 返回上页 你觉得逆反心理会带来哪些危害？ 对自己：_______________ _______________________ 对家庭：_______________ _______________________ 对社会：_______________ ___________________