高级计量经济学I教学大纲.PDFVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高级计量经济学I教学大纲

高级计量经济学I 教学大纲  (2017 年·秋季学期·经资院)    授课教师:周晔馨  zhouyexin@bnu.edu.cn  教学对象:博士生、硕士生  先修课程:有微积分、线性代数、概率论基础知识    教学方式:ppt+板书推导    主要教材:  1. Colin Cameron, Pravin K. Trivedi, Microeconometrics: Methods and Applications;  2. 陈强,高级计量经济学及Stata 应用(第二版,研究生用),高等教育出版社,2014;  3. J. Stock, M. Watson, Introduction to Econometrics.  参考书籍:  1. Joshua D. Angrist, Jörn‐Steffen Pischke, Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist’s  Companion, 基本无害的计量经济学(MHE);  2. 伍德里奇,计量经济学导论:现代观点;  3. L. Hamilton,应用Stata 做统计分析;  4. Angrist and Pischke,Mastering Econometrics ;  5. W. Green,Econometric Analysis.    课程板块:共18 次课,其中上课16 次,半期考试1 次,期末考试1 次。            助教课:上机和作业讲解大约8 次。  1、导论  2、多元回归+小样本理论+大样本理论  3、古典假定的违反,模型设定和数据问题  4 、工具变量与内生性  5、(国庆)  6、离散因变量1:二值选择模型logit/probit   7、离散因变量2:多值选择模型,有序因变量   8、受限因变量1:断尾回归truncated 、归并回归tobit     9、专题:如何做规范的实证研究  10、半期闭卷考试     11、受限因变量2:样本选择模型heckit  12、因果推断1:实验,处理效应模型PSM  13、因果推断2:双重差分DID   14、因果推断3:断点回归RD  15、面板数据回归1  16、面板数据回归2    17、论文报告与点评  18、期末闭卷考试    1 / 3      成绩:  总成绩由以下三部分组成:  平时成绩(20% );  期中考试成绩(纸考含上机题,30% );  期末考试成绩(论文分享与点评,5%;纸考含上机题,45% )。        其中:    1、平时成绩  布置大约13‐14 次作业(包括读paper 笔记),每次/篇采用10 分制评分,期末折算。    2、论文报告与点评  1) 共讲约8 篇论文,每组1 篇,每篇18 分钟,报告12 分钟+提问与点评6 分钟。  2) 报告本学期作业读过的英文论文;更鼓励报告自己写的论文,已发表或半成品均可, 只要有基本结论即可报告。  3) 如报告自己写的论文,组员必须是参与写作的成员,独立写的论文可一人单独成为 一组。重点报告研究意义、计量方法、结论及拓展。  4) 每组一般不超过 3 人,随机抽选或自荐一人上台讲论文,台上与台下组员都将被老 师提问。评分为5 分制,每组内成员得分根据组员个人表现而可能不同。  5) 最迟在第16 周下课后确定报告题目、分组和报告顺序。    3、文献阅读:      大致按专题阶段分发,原则上读8 篇(相应的评论或回应论文自愿阅读),每2‐3 周读 1 篇。    1) 模型设定与数据问题 【第3 周】Bulte, Erwin, Qin TU and John List (2015). Battle

文档评论(0)

duyingjie1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档