2012年级广告学人才培养方案.doc

2012级广告学专业人才培养方案 一、专业方向 本专业为全日制普通高等学校四年制本科专业，学生需要掌握广告学的基本理论、基本知识和基本技能。为适应社会需求，拓展就业范围，服务地方经济，广告学专业方向确定为两个： 方向一：广告文案策划 方向二：广告设计 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美等各方面全面发展的能适应社会主义现代化建设的新型应用型专门人才。培养能够在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查及信息咨询行业、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告策划、广告创意、文案写作、广告设计及制作、市场营销策划、市场研究等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。 三、培养要求 本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的的基本理论和知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、广告策划、广告创意、媒介策划制订与实施等方面的基本能力。 具体而言，毕业生应获得以下几方面的知识、素养和能力： 1、思想政治素质 掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。 2、专业技能素质 知识结构要求——掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识；掌握广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义。了解国内外广告产业的发展现状与趋势。 能力结构要求——具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力。文案策划的学生应具有现代广告的策划、创意的基本技能；具有市场分析、数据处理的基本能力；具有公共关系的执行能力。广告设计培养的学生应该具有较强的设计能力，能够从事广告设计、制作等工作。 3、文化素质 具有较深的文化素养，包括专业文化、学科文化、社会文化、历史文化。学生应具有良好的职业道德、崇高的专业思想、创新意识和持续学习的能力。应具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作和统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体、广告传媒部门从事较强的实际工作的能力。 4、身心素质 具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准。具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强。 四、能力分析表 表一 能力分析表 综合能力 专项能力 能力要素 课程与实践 1.基础素质与能力 1.1政治素质 热爱祖国，遵纪守法，掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。 思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、入学教育和军训等 1.2人文素质 社会、历史、文化的综合素养 大学语文、中国文化研究、社区服务 1.3分析运算能力 思路清晰 运算准确 计算机基础、 电脑图文设计 1.4英语应用能力 听、说、读、写 大学英语 1.5计算机应用能力 文件处理、文案设计 信息的识别、处理、传递 计算机基础、计算机语言、广告美术设计 1.6利用现代化手段获取信息能力 利用电子网络、媒介等获取有用信息 市场调查与分析、网络广告 1.7组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力 沟通、协调、文字和口语表达 集体和社团活动、现代汉语、基础写作 1.8身心素质 具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准。具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强。 体育、大学生心理健康教育、社会调查、广告心理学 2.专业基础理论 及应用能力 能够运用所学专业理论知识分析文本、解读内涵、作出准确判断、理解 具有较强的理论修养，并以此为基础在实际工作中具备相关的专业技能 广告学概论、传播学概论、市场营销学、广播电视学 3.专业知识 及应用能力 获得广告学的专业知识，能够灵活运用所学知识，把知识转化为能力 掌握系统的广告学原理，掌握广告学各方面的专业知识，尽力拓展视野，丰富知识领域 广告美术基础、广告设计基础、广告摄影、广告策划、广告创意 4.专业基本技能 根据专业方向需要，具有相应的文案策划及广告设计制作能力 运用相关知识解决现实中的实际问题，并能以此为工具在实践中开拓、创新。应用所学理论进行广告设计、文案写作等实际操作。 广告案例分析、电脑图文设计、广告文案写作、市场调查与分析、整合营销传播、品牌研究 3