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小学语文教学论电子教案; 《小学语文教学论》是开放教育小学教育专业专科学生的一门必修的基础课程。它是一门应用理论学科，具有实践性和理论性两个特点，其研究的主要对象是小学语文教学，既研究其基本规律（如小学语文课程的性质、目的，教学内容、过程等）问题，也研究教学过程中的具体操作问题，即教师为完成教学任务应采用的教学方法，（包括教材教法和教学实践）。概括来说，这门课程研究的具体内容是：为什么教语文，教什么样的语文和怎样教语文。它是和教育心理学、语言文字学、学科教学论、美学等相关学科相联系的边缘学科。这门课程主要包括小学语文课程论；小学语文教材论；小学语文教学论；小学语文教学评估理论；小学语文教师论。其中教学论包括：教学的基本理论和具体的教学理论，如：识字教学的基本理论；阅读教学的基本理论；??文教学的基本理论；听话、说话教学的基本理论。教学论在本书用了5个章节来论述，可见，教学论是这门学科的核心部分。　　;课 程 体 系;第一章 小学语文课程;第一章学习目的和要求;第一节 小学语文课程的性质和地位;当前普遍认同的课程定义： 课程是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和。 教育内容的总和包括： 学科课程 （本书所讲课程） 显性课程