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初中语文人教版八年级上册第六单元第30课:《使至塞上》
王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,诗“中有事画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 艺术成就 开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰。本篇即写出塞时沿途景色,察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 听录音,赏析诗歌 单车欲问边,属国过居延。 我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关, 以典属国的身份长途跋涉路过居延。 首联叙事————出使边塞 开头交代了出使的目的和经过的地点。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 诗人以“蓬”“雁”自比,说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝延使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞, 又似回归的大雁飞入北国的蓝天。 颔联抒情———内心抑郁 点出出使的季节——春天。 (即景设喻,借景抒情) 大漠孤烟直,长河落日圆。 浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直, 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。 勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图,表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,借以反映了他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。 “大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。 “孤”边塞荒凉,烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。 “长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。 “圆”大漠观落日的特殊感受,亲切温暧,微带苍茫 。 颈联绘景—— 塞外风光 千 古 名 句 萧关逢候骑,都护在燕然。 在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵, 告知我都护仍在遥远的燕然前线。 写到达边塞的情景,借候骑之口,点明都护崔希逸远在燕然前线,用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活,赞美了他们以身许国的爱国热情。 尾联叙事——战事繁忙 单 车 欲 问 边 属 国 过 居 延 以典属国的身份长途跋涉路过居延 交代出使的目的以及经过的地点 我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关 大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆 浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆 侧面烘托守边将士艰苦的生活环境 征 蓬 出 汉 塞 归 雁 入 胡 天 有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞 又似回归的大雁飞入北国的蓝天 万里征程 艰苦遥远 萧 关 逢 侯 骑 都 护 在 燕 然 在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵 告知我都护仍在遥远的燕然前线 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 使至塞上 ——王维 叙事 抒情 内心抑郁 绘景 塞外风光 叙事 战事繁忙 情由事发 出使边塞 景由事终 板书 全诗善于捕捉典型景物作精心刻画,叙事精练简洁,画面奇丽壮美,达到了精心锤炼与自然质朴的交融统一。 后人称王维“诗中有画”,于此诗可见一斑。 总体赏析 单车欲问边, 属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。 布置作业 1熟练的背诵这首诗歌。 2.《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是___________________?,_____________________。? 3.《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句__________________,______________________。? 王维 使至塞上 王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人, 少有才名。开元九年(721)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青县)作司库参军。
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