(小石潭记){江鸟}.pptVIP

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 课文赏析 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 品读课文 移 步 换 景 作者是怎样发现小石潭的？ 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 用原文回答下列问题: 小石潭的全貌是怎样的？ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 作者是怎样描写潭中的鱼儿的？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 作者是怎样描写小石潭的源头的？ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 作者是怎样描写潭上的景物的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 作者主要描写小石潭及周围的景色，写了那些景物？写出了景物怎样的特点？寄寓了作者怎样的情感？ 潭中景物： 潭水： 清 侧面描写 游鱼： 动静结合 乐 小潭源流： 溪身： 曲折蜿蜒 岸势： 参差不齐 悲 潭中气氛： 幽深冷寂 寓　情　于　景 石头： 奇 乐 树： 茂 怎样理解作者先乐后悲的感情变化？ 作者寄情山水是为了摆脱被贬后的悲愤心情，眼前的快乐只是暂时的，看到凄清的环境，悲愤忧伤的心情更难排解。 以乐写哀，倍增其哀。 结合潭中鱼的生活，加深理解作者 的感情。 因为潭小，鱼无处可逃，因为全石为底，鱼无处可藏。这使作者想到自己。失败被贬，来到这个小地方，没有选择，没得反抗。鱼似与游者相乐，实际上是走投无路，自己游山玩水，实际上是被困在这个小地方虚度光阴。人如鱼，人不如鱼！ 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。 课堂小结 1乃记之而去 2小生 古，离开；今，前往 古，年轻人； 今，戏曲艺术中的一种角色 古今异义 积累文言词汇 一词多义 从 从小丘西行百二十步 隶而从者 清 水尤清冽 以其境过清 可 潭中鱼可百许头 明灭可见 全石以为底 为坻，为屿 如鸣珮环 四面竹树环合 作为，动词 成为，动词 玉环，名词 环绕，动词 为 环 （由，介词） （跟随，随从，动词） （清凉，形容词） （清静，冷清，形容词） （大约，约摸，副词） （能够，可以） 词类活用 从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 心乐之 凄神寒骨 （方位名词作状语，向西） （方位名词作状语，在下面） （名词作状语，在空中） （方位名词作状语，向下） （名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） （名词作状语，像犬牙一样） （形容词意动用法，对……感到快乐） （形容词使动用法，凄，使……凄凉； 寒，使……寒冷） 重点句子翻译： 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 2、日光下澈，影布石上，佁然不动； 3、俶尔远逝，往来翕忽。 阳光直照到水底，水底的石头上有鱼的影子，呆呆的，静止不动； 又忽然向远处游去，往来轻快敏捷。 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 5、其岸势犬牙差互，不可知其源 溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里 6、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去）， 向下面看见一个小潭，潭水格外清澈 7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌； 间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。 （1）直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ （2）文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？ （3）文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也”有异