第1章节 实验1 长度的测量.ppt

2．用游标卡尺测量金属管的内径和外径.测量时先在管的一端测量两个互相垂直方向的内径(或外径),然后使管旋转适当的角度,再测量两互相垂直方向的内径(或外径),把测量的数据填入表格中,分别求出内径和外径的平均值． 3．用游标卡尺测量小量筒的深度,共测量三次,把测量的数据填入下表中,求出平均值. 金属管 小量筒 长度l/mm 内径d内/mm 外径d外/mm 深度h/mm 1 2 金属管 小量筒 长度l/mm 内径d内/mm 外径d外/mm 深度h/mm 3 平均值 误差分析 1．刻度尺读数时，视线不与被测物垂直，造成读数误差． 2．游标卡尺的测量误差主要是来自尺子本身，即左右两爪角合拢时，主尺和游标两零刻线不对齐． 注意事项 1．用刻度尺测长度时,刻度尺的某一刻线一定要与被测物体左端对齐. 2．对游标卡尺,其主尺所标数值一般是厘米数,不能误认为是毫米刻度数． 3．游标卡尺不估读． 实验典例探究 现用最小分度为1 mm的米尺测量金属丝长度，如图1－4－4所示，图中箭头所指位置是拉直的金属丝两端在米尺上相对应的位置，测得的金属 刻度尺的使用 例1 丝长度为_______mm.在测量金属丝直径时,如果受条件限制,身边只有米尺1把和圆柱形铅笔1支．如何较准确地测量金属丝的直径?请简述测量方法： 图1－4－4 【解析】　观察本题图示，注意金属丝的起点不在“0”处，所以测得金属丝的长度为：982.0 mm－10.0 mm＝972.0 mm由于一根金属丝的直径太小, 用mm刻度尺不易测量,故采用放大法测量：在铅笔上紧密排绕N匝金属丝,用毫米刻度尺测出该N匝金属丝的长度D.由此可以算出金属丝的平均直径为D/N. 【答案】　见解析 (2012·高考押题卷)用游标尺为20分度的游标卡尺测量某物体的长度如图1－4－5甲，由图可知其长度为______cm；用螺旋测微器测量其直径如图乙,由图可知其直径为_____mm. 游标卡尺和螺旋测微器的读数 例2 图1－4－5 【解析】　图甲中游标尺是20分度，精确度是0.05 mm.主尺读数是50 mm.游标尺的第3条刻度线与主尺刻度线对齐，故游标尺读数是3×0.05 mm＝0.15 mm.该物体的长度是50 mm＋0.15 mm＝50.15 mm＝5.015 cm. 螺旋测微器的读数为：固定刻度读数＋可动刻度读数，上面螺旋测微器的读数为4.5 mm＋20.0×0.01 mm＝4.700 mm. 【答案】　5.015　4.700 知能优化演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 实验一　长度的测量 知识要点归纳 实验误差 误差：测量值与真实值的差异叫做误差．实验中误差是不可避免的，只可以减小；实验中要努力减小误差，误差不是错误，错误是失误，是可以而且应当避免的． 1．系统误差：是由于仪器本身不精确(如天平两臂不严格相等或砝码不准),或实验方法粗略(如做热学实验未考虑散热损失), 或实验原理不完善而产生的.其特点是在多次重做同一实验时,误差总是同样地偏大(测量值都比真实值 大)或偏小(测量值都比真实值小)． 减小系统误差的方法是(针对误差产生的原因)使用标准测量仪器，或改进实验方法，或设计在原理上更为完善的实验． 2．偶然误差:是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的．其特点是多次重做同一实验时，误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的概率相同(机会均等)．减小偶然误差的方法是多次测量，求多次测得数值的平均值． 有效数字 1．有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字，有效数字的最后一位是测量者估读出来的，因此这一位数字是不可靠的． 2．有效数字位数的确定方法：从左往右数，从第一个不为零的数字起，数到右边最末一位估读数为止，共有几个数字，有效数字的位数就是几． 特别提醒： (1)有效数字的位数与小数点的位置无关.如21.65 m与216.5 m都是4位有效数字. (2)乘方不算有效数字，如3.6×103 kg是两位有效数字. (3)有效数字末位若是“0”,不能略去,例1.0 m、1.00 m和1.000 m有效数字的位数依次是2位、3位和4位，其对应精度依次是1 m、0.1 m和0.01 m. 3．测量仪器的读数规则 测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，直接测量中读出的测量值的有效数字的最后一位要与读数误差所在的一位对齐．中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置．对于常用的仪器可 按下述方法读数：(1)最小分度是 “1”的仪器，测量误差出现在下一位 ,下 一位按十分之一估读,如最小刻度是 1 mm的刻度尺,测量误差出现在毫米的十分位上，估读到十分之几毫米． (2)最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位分别按二分