地方政府推进职业教育校企合作的分析研究--_--以浙江省台州市为例.pdfVIP

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目 录 摘要……………………………………………………………………………………………………………………………………..1 Abstract…………….…………….………………………………………………………………………………………………………..2 第一章绪论…………………………………………………………………………………………4 1.1研究背景和目的………………………………………………………………………………4 1.1.1研究背景………………………………………………………………………………4 1.1.2研究目的………………………………………………………………………………5 1.2文献综述………………………………………………………………………………………5 1.3核心概念………………………………………………………………………………………7 1.3.1职业教育………………………………………………………………………………7 1.3.2校企合作………………………………………………………………………………8 1.3.3政府职能………………………………………………………………………………8 1.4研究方法………………………………………………………………………………………9 1.4.1文献研究法……………………………………………………………………………9 1.4.2比较研究法……………………………………………………………………………9 1.4.3个案研究法……………………………………………………………………………9 第二章国内政府推进职业教育校企合作的实践……………………………………………………..9 2。1我国职业教育校企合作发展历程……………………………………………………………9 2.1.3我国职业教育校企合作的改革创新阶段(2001年至今)…………………………11 2.1.4小结…………………………………………………………………………………..12 2.2 国内地方政府推进校企合作的经验借鉴一以宁波市为例……………………………..12 2.2.1政策出台方面………………………………………………………………………..13 2.2.2机构设置方面………………………………………………………………………..13 2.2.3平台搭建方面………………………………………………………………………..13 2.2.4经费投入方面………………………………………………………………………..13 2.2.5推动模式创新方面…………………………………………………………………..14 第三章 台州市职业教育校企合作的现状分析……………………………………………………..14 3。l 台州经济与社会发展概况………………………………………………………………….14 3.1.1 台州区域概况………………………………………………………………………..14 3.1.2台州经济发展现状…………………………………………………………………..15 3.2台州区域人才现状………………………………………………………………………….16 3.2.1 台州行业从业人员素质情况………………………………………………………..16 3.2.2台州区域人才需求预测……………………………………………………………一16 3.3台州市推进职业教育校企合作的现状…………………………………………………….18 3.3.1台州市职业教育概况………………………………………………………………..18 3.3.2台州市开展职业教育校企合作的主要形式…………………………………………19 3.3.3 台州市推进职业教育校企合作的主要措施…………………………………………21 3.3.4小结………………………………………………………………………………………………………………22

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