中小学薄弱学校改造地政策需求研究.pdf

LITl 41416 Y21 摘要 摘要 薄弱学校的存在对一国基础教育的整体水平和教育公平原则有很大的负面 影响，尤其在义务教育实施全面免费的今天，这种冲击显得更为突出。虽然我 国各级政府一直强调要缩小义务教育阶段各学校的办学差距，推进义务教育均 衡发展，但这一问题并没有得到妥善解决。本论文试图以经济学中的供求理论， 从政策供求的视角来研究薄弱学校改造的问题。依据这一研究目标本研究大体 包括如下几个部分： 第一部分是引言，主要介绍论文的研究背景、并说明研究的理论意义和实 践意义。然后为后面的分析作好理论铺垫，首先是概念的厘定，其次是简要的 文献综述，包括我国中小学薄弱学校的情况，包括其现状、成因和对策，旨在 为后续研究作铺垫； 第二部分分别介绍了英、美等发达国家在薄弱学校改造过程中的政策经验， 为我国薄弱学校改造的政策供给拓宽思路； 第三部分是调查结果的呈现部分，通过访谈调查结果的分析与讨论，明晰 我国中小学薄弱学校改造的现实政策需求； 第四部分结合国外薄弱学校改造的政策经验启示和根据访谈调查结果得出 的我国薄弱学校改造的政策，从而构建出我国薄弱学校改造的政策体系。 关键词：中小学；薄弱学校；改造；政策需求 Abstract Theexistenceofweakschoolscouldmake influenceonthe greatnegative global levelofa fundamentaleducationandthe ofeducationfairness． country’S principle Thisstrike tobemore inthecurrentsituationof proves obvious，especially ofthe eduction．Ouratdifferentlevelshas charge·freecompulsory govemment the on theeducational ofthe alwaysput emphasisreducing disparitiescompulsory thebalanced of education． education,and promoted developmentcompulsory issuehasnotbeensolved．Basedonthe of anddemand However，this theory supply in thesis to thereformofweekschoolsfromthe economics，this attemptsinvestigate ofthe and studies to an