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- 2017-09-15 发布于天津
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认知行为治疗小组目标
A Sharing Session on Cognitive
Behavioral Therapy for Youth at Risk
Speakers: Professor Daniel Wong
Staff of HKFYG Youth Crime Prevention Centre
(Wing Hung, Kenneth Yeung, Elvis Ng, Suki Wu, Terry Ki, Kenneth
佛以(Free)在認知治療介入模式裡,把情緒困擾的產生作
了多項的基本假設(Free, 1999)﹕
1. 個人的情緒困擾是受著其思想、情緒及行為反應所
影響的;
2. 個人的思想系統對個人的情緒反應具重大的影響
力﹔
3. 當個人面對壓力時,他往往會按著一些慣常的思想、
行為及情緒反應模式來處理情緒問題;
4. 個人本身不一定覺察到自己的思想、行為及情緒反
應模式;
5. 這些不良的反應模式是從經驗中學習而來,因此,個人
亦可透過學習來糾正這些不良的反應模式。
貝克的「認知三角模式」
貝克認為患者對自己存著十分負面的看法。
自己
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