2014初中生物多媒体教学课件第8单元传染病及其预防(八年级下册).ppt

* 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 小调查：从小到大你患过哪些病？ 流行性乙型脑炎 蛔虫病 龋齿 贫血 结膜炎 近视眼 肺结核 水痘 麻疹 流行性感冒 是否接种过疫苗 是否患过此病 疾病名称 传染病流行的环节 表格中哪些病是传染的？ 哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 为什么？ 你还能提出其他问题吗？ 什么是传染病呢？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因； 近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。 结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。 常见的病原体 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 这些病原体能够引起什么疾病呢？ 这些疾病又是怎样传播的？ 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的概念 传染病的特点 麻疹、水痘、流行性感冒 人们在患过某些传染病并痊愈后，可产生不同程度的免疫力，在一定时间内不再受该病的感染 有免疫性 只要做好控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三个环节，传染病是可以预防的。 可以预防 1.流感 2.血吸虫病 3.流行性乙型脑炎、疟疾 1.一定条件下可呈爆发流行以致大流行2.地区性3.有的传染病只在一定的季节流行 有流行性、地方性和季节性 流感、肺结核通过飞沫、空气传播，肝炎、蛔虫卵通过饮水和食物传播 能在人群中通过不同的途径传播 有传染性 流感、肺结核、HIV、肝炎、蛔虫卵、林球菌 每一种传染病都有它特异的病原体 有病原体 举例 说明 特点 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。 传染病的流行 1918年全球爆发流感，死亡人数达2 000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。 说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。 流行性感冒的传播途径 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群 传染病流行的基本环节 1.传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。 面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？ 传染病的预防措施 的一般措施 预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人。 指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。 指加强锻炼，预防接种等。 人类传染病 根据病原体的不同，可分为： 1.寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 2.细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 3.病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。 什么是艾滋病(AIDS)? 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。 艾滋病 在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在 艾滋病患儿 艾滋病皮肤病变 艾滋病卡波氏肉瘤 预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 ⑵不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 正确对待艾滋病患者 对于中学生而言，要能做到： ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 课外搜索探究—艾滋病离我们有多远 调查本地常见的几种传染病 目的：通过调查，了解本地常见的几种传染病的基本情 况。 调查前写好调查提纲。 调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的内 容。 1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ） A．流行性感冒　　　　B．地方性甲状腺肿 C．非典型肺炎　　　　D．艾滋病　 B 2.传染病的传染源是指（ ） A．病原体 　　　　　　 B．散播病原体的人或动物 C．病人的分泌物或排泄物　D．传播疾病的生物媒介 B 3.