安徽省太和县城关镇中心学校八年级数学下册-17.1-勾股定理导学案2-（新版）新人教版.docVIP

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2018-10-26 发布于贵州
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安徽省太和县城关镇中心学校八年级数学下册-17.1-勾股定理导学案2-（新版）新人教版.doc

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安徽省太和县城关镇中心学校八年级数学下册-17.1-勾股定理导学案2-（新版）新人教版

勾股定理【励志语录】 1、时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。2、有些东西留不住了就请放手吧，给它自由，它会更加美丽。　 2、预习自测：（1）在三角形中，已知两边的长度，可以根据勾股定理求出的长度。在同一个直角三角形的三条边中，最长. （2）在Rt⊿ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，则AC＝三、合作探究合作探究一勾股定理的灵活应用课本P67探究2 合作探究二勾股定理的灵活应用已知直角三角形的两边长分别为3cm和5cm，，则第三边长为。合作探究三勾股定理及圆柱体展开是矩形的灵活应用 1、如图一个圆柱，底圆周长6cm，高4cm，一只蚂蚁沿外壁爬行，要从A点爬到B点，则最少要爬行 cm A.基础达标 1 在Rt⊿ABC中，∠C＝90°，AB＝3，BC＝4，则AC＝ 2．已知直角三角形的两边长为3、2，则另一条边长是________________．如图：带阴影部分的半圆的面积是（取3） 2．已知：如图，△ABC中，∠C=60°，AB=6，AC=4，AD是BC边上的高，求BC的长。 C．拓展提升一个长方体的长为10，宽为10，高为20.一只蚂蚁如果沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是。（答案可保留根号）导学反思： 8 6