9年双语中文课 2.pptxVIP

第二课;你对学位及人格的理解是怎样的？;学位，是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士等。人格，是指人的道德品质，健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良等等。题目运用了比喻，形象说明了追求崇高人格在每个人成长历程中的重要性。 ; 为什么说人格是最高的学位？科文宣去了灿哥故事，都是关于世纪老人的人格魅力的。请认真体会卡尔萨斯那段话的含义同时思考一下：今天的年轻人应该怎样向老人们学习，成为优秀的人?;一丶学习词语;;卡萨尔斯：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。; “大写人”是什么人？;从学生角度，怎样做才成为“大写的人”呢？; 请你合理想象一下这位学子在开学典礼上看到季老时的心情。;1.随着............越来越............，.........越来越.........。 2.先..............，然后......................，再然后...............。 3. .....................不再是............，而是...................。;四丶练习;人格名言; 把这个课文全部背下来！！;再见