安徽省中考政治总复习-第一部分-教材知识梳理-七下-第六单元-自强不息课件-粤教版.pptVIP

（1）一个人只有自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，向着远大的理想和目标执著追求。 （2）自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 怎样培养自强精神？ （1）志存高远。“志”是人生的目标、志向，对人生有着指导作用。 （2）勇于面对困难，做生活的强者。人生的过程就是不断克服困难、解决问题的过程。 （3）在磨砺意志中自强进取。一个人的成功不仅取决于良好的天赋、适宜的环境，还取决于是否具有顽强的意志。 考题剖析 例1（’13安徽6，2分）“滴水穿石”“铁杵成针”“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业需要( ) A. 磨砺坚强的意志 B. 培养自信的品质 C. 陶冶高尚的情操 D. 提高自立的能力 A 【解析】考查点：磨砺坚强意志。解题思路： “滴水穿石”是说滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小，但只要目标专一，持之以恒，就一定能把艰难的事情办成。“铁杵成针”比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。“金石可镂”，意指只要坚持不懈地用刀刻，就连金属和石头这样坚硬的东西也可以雕刻成花饰。比喻做任何事情都需要坚持不懈地努力，有恒心、有毅力，才能把事情做成功。 “滴水穿石”“铁杵成针”“金石可镂”共同说明了一个道理就是做任何事情都要有毅力，肯下苦功，只有这样，事情才能成功。 例2［’14年安徽14（2），4分］ 【健全心理——我走向了坚强】成长的过程是苦涩的，但更充满快乐和收获……请你看看我在七年级时的日记吧： 日记：凭着不服输的精神，经过一段时间的磨砺，我在各方面都取得了长足的进步。这极大地增强了我的自信，从此，我的青春迈向正常的轨道…… 请你围绕自信、自强各写一条青春寄语，共勉吧！ 【解析】考查点：自信、自强。解题思路：本题以日记的形式呈现了一个情境，日记记录了自己经过磨砺取得进步，增强了自信。题目设问属于“开放性”设问，回答时注意围绕限定词“自信、自强”。 【答案】略。寄语围绕“自信”“自强”的主题，积极向上、语言通顺即可。（4分，一条2分） * 第一部分 教材知识梳理 七年级（下册） 第六单元 自强不息 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 教材知识导航 命题概览 1.理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺 意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳 动习惯和生活态度。（B成长中的我：认 识自我） 2. 根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆 境中自强不息”的事例，说明中学生应如 何面对困难和挫折。（C成长中的我：认识 自我） 考纲链接 １．考点定位：“直面挫折”“自强”属 于高频考点，“磨砺意志”属于重要考 点，“自立”属于基础考点。 ２．题型及试题形式、分值：考查“直面 挫折”“自立自强”的题型包括：选择 考情总结 3. 能够养成自信、自立、自强的生活态度，体会自强不息的意义。（B成长中的我：自尊自强） 考纲链接 题、材料简答题，分值２～４分。考查“磨 砺志”的题型包括：选择题、材料简答题， 分值２～４分。 ３．结合材料及类型：“直面挫折”结合热 点材料、地方材料考查，“自强”结合生活 情境、热点材料、地方材料考查，“磨砺意 志”结合名言警句、地方材料考查。 ４．设问类型：开放类、体现类、原因类、 感受类、做法类、启示类。 考情总结 知识网络 自强不息 直面挫折 自立自强 磨砺意志 人生难免有挫折 面对挫折的不同态度 培养战胜挫折的心理素质 掌握应对挫折的方法:冷静对待； ；请求帮助； ⑤ ；精神升华 意志是人的重要心理品质 磨砺坚强意志 自立自强是一种优秀的品质 学会自立 培养自强精神 自我疏导 心理换位 人生难免有挫折 面对挫折的 不同态度 在现实生活中，由于① 或 社会、个人条件限制等原因，人们随时 都可能遇到大小、轻重不同的挫折 挫折和逆境对人的影响具有两重性 . 消极态度：焦虑不安、悲观失望，甚 至自暴自弃 积极态度：面对挫折冷静思考，保持积极的② ，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者 自然灾害 情绪状态 培养战胜 挫折的心 理素质 挫折是普遍存在的 一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、③ 、适应社会生活的能力 自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫 折的心理承受能力，勇敢面对挫折 克服困难 意