甘肃省金昌市第一中学高中语文-第6课鸿门宴第2课时导学案-新人教版必修1.docVIP

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甘肃省金昌市第一中学高中语文-第6课鸿门宴第2课时导学案-新人教版必修1

甘肃省金昌市第一中学高中语文 第6课鸿门宴第2课时导学案 新人教版必修1 学习目标 设分类归纳文言知识,如实词活用、一词多义、古今异义、句式、名句,一一落到实处。 9.刑人如恐不胜 同上 处罚 10.先破秦入咸阳者王之 名词使动用法 使之为王 11.项伯杀人,臣活之 动词使动用法 使......活 12.沛公旦日从百余骑来见项王 同上 使......跟从,率领 13.素善留侯张良 形容词用作动词 交好 14.拔剑撞而破之 形容词用作动词 击碎、击破 15.此其志不在小 形容词用作动词 小事 (二)判断下列加线的词语的词义,并区分与现代汉语的不同。 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻明确:古义:婚姻,古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 实词活用、古今异义、句式一、教师示范背诵,或选学生轮流背诵三四段 二、分类归纳文言知识。 (一)请找出文中所有的词类活用现象。 1. 吾得兄事之 名词作状语 像对待兄长一样 2.项伯乃夜驰之公军 同上 连夜 3.常以身翼蔽沛公 同上 像翅膀一样 4.籍吏民,封府库 名词用作动词 登记在册 5.沛公军霸上 同上 驻扎 6.沛公欲王关中 同上 统治 7.范曾数目项王 同上 用眼示意 8.道芷阳间行 同上 取道沛公奉卮酒为寿,约为婚姻明确:古义:婚姻,古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 备他盗之出入与非常也明确:非常,古义:意外的变故。今义:副词,很。 今人有大功而击之明确:古义:现在别人(指沛公)今义:现在的人,与古人相对。 而听细说明确:古义:小人的谗言。今义:详细说来。 (四)名句积累明确: 项庄舞剑,意在沛公 人为刀俎,我为鱼肉 大行不顾细谨,大礼不辞小让 秋毫不敢有所近--秋毫无犯 劳苦而功高如此--劳苦功高 (三)了解此......也(耳)何以......两个句式。 此成危急存亡之秋也明确:判断句,这就是......啊。 孔文子何以谓之文也?明确:疑问句,宾语前置句,凭什么......呢? 人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?明确:反问句式,为语气词,呢,表意......呢? 归纳其一词多义,力求辨析词义。写一篇关于项羽性格的感言。 1

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