甘肃省天水市第三中学高二语文上学期第三次阶段考试试题.docVIP

天水市三中2017届高二年级第三阶段考试 语 文 试 题 （2015年12月5日） 考生注意：本题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页， 大题。满分150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 基础题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A． B．（） C．（） D．（） （） （）? （） ） （） （） （） （） （） （） （） （） （） （屈原《湘夫人》选段） 14．结合整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是（ ） A．本选段是描写湘君在就等湘夫人未果的情形下依旧痴心一片地为她建造新房的过程，这表现了湘君对于爱情的执着追求和对于幸福生活的挚诚向往。 B．选段中详细地描写了新房、新床和新庭院的布置情况，可以说是极尽排场，百般美化，物色华丽，由此充分烘托出了湘君的一片赤诚。 C．新房之中充满了芳椒、兰桂、辛夷、薜荔等香草，这既是对新房的点缀和装饰，又寄托了湘君自觉追求高洁的品性和修养的要求。 D．屈原诗歌中的香草意象和个中所寄寓的情感被之后的万千文人继承和发扬，比如柳宗元就曾写过“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”的名句。 （） （） ．下列解说不的一项是 A． B． C． D．（） （）　　 29.根据学过的诗文，仿照画线的句式，续写两个句子，要求引用恰当，语意连贯（4分）。 幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的挚爱，是“雁引愁心去，山衔好月来”的放松， ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 七、写作（50分） 30、关于“面子”，真是见仁见智。有人说讲面子是维护尊严，有人说讲面子是爱慕虚荣；有人说不讲面子是坚持原则，有人说不讲面子是只认死理……关于“面子”，你一定有自己的思考，请自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。 天水市三中2017届高二年级第三阶段考试 语 文 答 案 1.D A踯躅（zhí） B怵然（chù） C凝睇（dì）扁舟（piān） D（休：被罢退） 3.B（春风桃李：比喻学生受到良师的谆谆教诲；A倾城倾国：比喻女子美貌；C虚无缥缈：形容虚幻渺茫，不可捉摸；D比翼连枝：比翼夫妇亲密不离。） 4.D（暗换主语，将“他”删去。） 5.A（ “六一居士”是欧阳修 ） 6.D 7.B（只写动态，没有静态） 8.B(②④是边塞诗；⑥是乡愁诗) 9.C（不是借代，而是比喻，除比喻、夸张外，还有比拟） 10.C（两个“自”都是自己的意思。第一个“顾”是拜访、探望的意思，第二个是“看”的意思。） 11．C（只是说了习性特征，不是审美意蕴） 12. B（范仲淹的《渔家傲》一词，既有因秋临塞下雁去衡阳而引起诗人对岁月流逝的无穷感慨，又有因岁月流逝而坚定诗人建功立业、时不我待的报国信念。雁意象在此词中不再单纯是主体悲苦情感的抒发载体，更为重要的是起着警钟长鸣、催人奋进的积极作用。A、C侧重写景；D侧重言志) 13．A(它们只是审美意蕴不同，没有高下之分) 14．A（建造新房只是湘君的一种设想和想象，并没有真正付诸行动。） 15．C（歌唱行路难，歌唱是因为举杯饮酒而中断） 16. A（近体诗有较严格的句数、字数、音韵、格律限制，古体诗则没有。） 17. B(从②诗第一句来看，并没有肯定李、杨二人之意。) 18. D（二者立意并不相同。③诗重在讥讽、指责唐玄宗，②诗则意在表达应关心、同情普通百姓。） 19.A（首句中的“迟日”不是“快要落山的太阳”，而是说太阳运行的迟缓） 20.C（对仗工整） 21.参考答案：拟人，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。 22.参考答案：“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。（6分，两个字写出一个给3分） 23.略 24.独酌或对酌的饮酒形式；微醺的境界，或深思漫想，或灯下清谈。 25.李白写了很多酒味很浓的诗文。 26.①酒可以浇去心中的郁闷和不平；②酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈性；③酒可以使人唤起联想，产生创作的灵感。 27.C、E（多选不给分，选对一个给2分） 28.（8分）借助联想和想象，运用描写的方法。例文：水平如镜，荷叶有的贴着水面，有的亭亭玉立，圆圆的荷叶清净如拭，叶面的水珠圆润晶莹；荷花或含苞，或绽放，有的躲在荷叶底下，有的高高擎起。放眼望去，或疏